我家孩子上小學(xué)二年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，該不該讓他上補(bǔ)習(xí)班呢

對(duì)于一二年級(jí)的小朋友，如果學(xué)習(xí)成績(jī)比較差是不建議上補(bǔ)習(xí)班的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)的知識(shí)都特別的粗淺，家長(zhǎng)有空的話，完全可以在家把孩子教好

小學(xué)二年級(jí)要補(bǔ)課嗎

二年級(jí)需不需要上輔導(dǎo)班，小學(xué)生需要上課外補(bǔ)習(xí)班嗎

后來上初中以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)之前奧數(shù)學(xué)的沒有任何用處，英語底子差但也沒什么影響，最后中考英語考了117（滿分120），也是沒有報(bào)任何課外班，后來去了市一中。個(gè)人感覺小學(xué)的知識(shí)真的沒什么，個(gè)人感覺沒必要報(bào)任何先修補(bǔ)習(xí)班

小學(xué)一二年級(jí)的孩子有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？你怎么看

小學(xué)一二年級(jí)的孩子沒有必要上補(bǔ)習(xí)班，孩子們?cè)谛W(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是循序漸進(jìn)的，剛開始他們學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)并不是特別難，而且都是一些比較基礎(chǔ)的，如果這個(gè)時(shí)候就強(qiáng)迫孩子去上補(bǔ)習(xí)班的話，只會(huì)增加他們的壓力

小學(xué)二年級(jí)要補(bǔ)課嗎，小學(xué)二年級(jí)需要補(bǔ)課嗎

如果是出于以下幾點(diǎn)原因的話，是可以選擇補(bǔ)課的，但是沒有的話就沒關(guān)系，讓孩子自己學(xué)習(xí)也是很好的

1、現(xiàn)在越來越多的孩子不想輸在起跑線上，再加上現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)普遍很大，所以大家都想在外面多充充電

小學(xué)二年級(jí)基礎(chǔ)不好要補(bǔ)課嗎，我家孩子二年級(jí)有必要去補(bǔ)習(xí)班嗎

做錯(cuò)的題是否能夠找到做錯(cuò)的原因？是否會(huì)預(yù)習(xí)明天要講的課程？比起成績(jī)，這些良好的習(xí)慣更加重要，會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活大有益處。當(dāng)然，如果孩子表示自己跟不上課了，那么這時(shí)候是有必要補(bǔ)習(xí)的。個(gè)人見解

小學(xué)一、二年級(jí)數(shù)學(xué)有必要補(bǔ)課嗎

看孩子情況哦，我們家孩子我是自己輔導(dǎo)的，一二年級(jí)是打基礎(chǔ)的時(shí)候，基礎(chǔ)一定要夯實(shí)，不然三年級(jí)很容易滑坡

小學(xué)一二年級(jí)有必要補(bǔ)課嗎，孩子二年級(jí)成績(jī)差要報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班嗎

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生正?？荚嚦煽?jī)都在八九十分左右是最為及格的，因?yàn)樾W(xué)生的文化知識(shí)課本身就比較簡(jiǎn)單。如果學(xué)生的考試成績(jī)比較差，家長(zhǎng)就應(yīng)該針對(duì)性的考慮給孩子報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班。如果孩子在小學(xué)期間學(xué)習(xí)就跟不上老師的節(jié)奏

一二年級(jí)有必要補(bǔ)課嗎，小學(xué)一二年級(jí)有必要上家長(zhǎng)輔導(dǎo)班嗎

可以但不一定要，因?yàn)樾W(xué)低年級(jí)的孩子比較容易應(yīng)付作業(yè)，只是有時(shí)會(huì)需要家長(zhǎng)的幫助。主要取決于家長(zhǎng)能否借助于和孩子的柳北區(qū)互動(dòng)來解決孩子遇到的問題，進(jìn)而促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。小學(xué)低年級(jí)孩子還處于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)階段

二年級(jí)學(xué)生需要補(bǔ)課嗎，小學(xué)二年級(jí)報(bào)補(bǔ)習(xí)班合適嗎

工作小學(xué)生家長(zhǎng)，從而是補(bǔ)習(xí)班老師的我給你的提議是，小孩一二年級(jí)的情況下最好是別報(bào)補(bǔ)習(xí)班，這兩年是小孩宣布念書的頭2年，許多習(xí)慣性要在這時(shí)候著手。班級(jí)專業(yè)知識(shí)簡(jiǎn)易，父母基本都能教的了