小學(xué)四年級(jí)上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，小學(xué)六年級(jí)英語培優(yōu)輔差工作計(jì)劃

【篇一】小學(xué)六年級(jí)英語培優(yōu)輔差工作計(jì)劃 培優(yōu)補(bǔ)差工作歷來是學(xué)校教育工作成效的一個(gè)關(guān)鍵因素，優(yōu)中培優(yōu)能夠提高學(xué)校的知名度，而差中補(bǔ)差從而使其優(yōu)，則可以提高學(xué)校的升學(xué)率

小學(xué)需要上輔導(dǎo)班嗎，小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

一、學(xué)情分析 本班共有學(xué)生XX人。從上學(xué)年的知識(shí)質(zhì)量驗(yàn)收的情況看，學(xué)生成績存在明顯的兩極分化，后進(jìn)生的面還是大，針對這些情況，本學(xué)年在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)

南寧藝考文化課沖刺班，小學(xué)英語六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃

【篇一】小學(xué)英語六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃

一、本學(xué)期本學(xué)科的教學(xué)目的與具體要求： (一)教學(xué)目的 主要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)

小學(xué)6年級(jí)輔導(dǎo)班規(guī)劃，小學(xué)六年級(jí)語文課外輔導(dǎo)計(jì)劃范文

努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，依據(jù)六年級(jí)的語文學(xué)科特點(diǎn)，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對大自然對社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學(xué)生的為培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性的特長