今天小編為大家?guī)砹?a class="t" href="http://m.veerage.com/article-735013.html" target="_blank">小學六年級培優(yōu)總課外補習，為了幫助同學們能夠更好的學習，小編為您整理了學習攻略作為參考。

小學六年級培優(yōu)班的必要性，小學六年級數(shù)學培優(yōu)補差的工作計劃

7、對學困生在教學中做到：“四優(yōu)先、五跟蹤”(“四優(yōu)先”即課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先，“五跟蹤”即思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學法跟蹤)

小學六年級培優(yōu)總課外補習

小學六年級培優(yōu)總課外補習，小學六年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作總結

小學六年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作總結 篇1 通過一學期的教育，學生的學習動機、學習積極性有了很大提高，不管是優(yōu)等生或是學困生，現(xiàn)已能明確自己的學習目的，不是為別人，而是為自己；學習風氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學”

六年級英語課外補習，六年級語文培優(yōu)輔差工作計劃

六年級語文培優(yōu)輔差工作計劃1

一、指導計劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成語文基本能力

小學六年級培優(yōu)輔差計劃及措施，小學六年級語文課外輔導計劃范文

小學六年級語文課外輔導計劃篇一

一、任教班級學生情況分析 六年級共有學生27人，其中男生12人，女生15人。學生學習語文的興趣較濃，有較強的積極性。能按時完成老師布置的各項任務，有較強的競爭意識，語江南績普遍較好

六年級培優(yōu)補差計劃及措施，六年級培優(yōu)輔差計劃及措施

1、利用所有課余時間，多備學生，多備教材，多備自己，少抄教案，進行切實有效的課后階梯式輔導，并以輔導交流作為契機，多關愛他們，親和他們，讓他們有足夠強的學習信心

2、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動