到底是家教好還是上輔導(dǎo)班好？這個(gè)問題好像是一直在討論的

二年級(jí)家教該不該上輔導(dǎo)班

看家庭條件咯。不過參加興趣班還是有必要的。東興什么繪畫、書法、唱歌、跳舞、圍棋、跆拳道等等。前提條件是孩子有“興趣”

如果孩子太開朗活潑可以請(qǐng)家教，若是太安靜的話就要報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班讓孩子感受下與人交流的快樂

小孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，現(xiàn)在剛上二年級(jí)，是不是應(yīng)該請(qǐng)個(gè)家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)？

應(yīng)該，二年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該找個(gè)好老師輔導(dǎo)一下

孩子才上小學(xué)二年級(jí)，暑假有必要給他報(bào)補(bǔ)課班嗎

所以，小學(xué)二年級(jí)需要補(bǔ)課嗎？不需要！正確的家庭咨詢可以一舉兩得。“不需要補(bǔ)課，掌握了興趣技巧就能讓孩子走得更遠(yuǎn)?！比绻议L真的很想擔(dān)心不報(bào)班，孩子暑假去太空，天天無所事事，不如幫孩子報(bào)點(diǎn)興趣班，學(xué)點(diǎn)技能

有的，呵呵，孩子是無辜的，智力高低是天生的，與孩子無關(guān)，關(guān)愛孩子是我們應(yīng)該做的，而作為老師助理的家教同樣不會(huì)歧視孩子，只會(huì)更加重視孩子

補(bǔ)多少，讀完書還是打工，所以家長要明白孩子的童年真的要給他快樂。我家就一天都沒補(bǔ)過，成績都是名列前茅，但是我心里并不高興，在中國書讀得越多人越傻，沒有創(chuàng)新的活力，這就是我擔(dān)憂的

孩子應(yīng)不應(yīng)該上輔導(dǎo)班 孩子不上輔導(dǎo)班怎么辦

孩子應(yīng)不應(yīng)該上輔導(dǎo)班 如果你的孩子目前處于小學(xué)階段，那么小學(xué)階段的學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)家長也可以監(jiān)督，放學(xué)后按時(shí)完成作業(yè)等等這是最基本的，如果你的孩子您輔導(dǎo)不了

小學(xué)美術(shù)老師要求的美術(shù)專業(yè)技能不是很高，但起碼要簡筆畫畫得好，還要知道一堂課怎樣創(chuàng)設(shè)情境，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還要有創(chuàng)新，新穎奇特的繪畫方法，孩子們會(huì)很喜歡

學(xué)校教的知識(shí)足夠了，還要不要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班

那么這個(gè)時(shí)候，我們是不是就一定要好請(qǐng)家教也好或者去報(bào)班也好，讓他把成績提上來

第一選擇常常不是的，而是你要找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師給他做診斷，就他為什么成績突然差了，或者說他為什么成績一直不好

一二年級(jí)有必要上輔導(dǎo)班嗎，二年級(jí)的孩子到底該不該上復(fù)習(xí)班

二年級(jí)孩子太小了，沒必要上輔導(dǎo)班的，三好網(wǎng)老師建議家長有時(shí)間還不如自己多輔導(dǎo)一下孩子的學(xué)習(xí)，小學(xué)3年級(jí)以下的課本知識(shí)家長輔導(dǎo)應(yīng)該都是沒問題的

我覺得現(xiàn)在小孩真的太累了，當(dāng)年我們只要學(xué)好書本上的就行了，哪里這么多要求啊

二年級(jí)有必要上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班嗎，小學(xué)生應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班嗎

上不上補(bǔ)習(xí)班，主要看孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣。如果孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性好，成績又不錯(cuò)，那就沒必要課外報(bào)班，讓孩子自己學(xué)習(xí)更好。如果孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣又不好，那就需要報(bào)班學(xué)習(xí)，不然孩子會(huì)跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，慢慢地成績會(huì)下滑，到時(shí)候怕失去