化學(xué)教得比較好的我認(rèn)為還是東南數(shù)理化的郭老師，他講課非常的激情，并且幽默風(fēng)趣，也特別的有親和力，有責(zé)任心，有耐心，課堂上喜歡跟學(xué)生互動(dòng)交流，跟著郭老師學(xué)習(xí)化學(xué)感覺(jué)特別輕松，因此化學(xué)成績(jī)提高得也很快

高中家教老師哪里有，都安高中最好的老師

我的高中家教老師作文，感覺(jué)是259的數(shù)學(xué)老師

都安縣高中家教老師的好處，家教老師有前途嗎

家庭教師的優(yōu)點(diǎn)：1.對(duì)功課弱的學(xué)生有幫助；2.強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課程的掌握，有利于有興趣的學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)；3.在家里學(xué)，對(duì)有些學(xué)生來(lái) 說(shuō)很好，不用與其他的同學(xué)在一起吵鬧，有能專一輔導(dǎo)的老師。缺點(diǎn)：1.讓孩子養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，只想著靠別人，或以為有了家庭教師就能學(xué)好；2.若是周末的課外補(bǔ)課，則使孩子沒(méi)有了出外玩樂(lè)的時(shí)間；3.費(fèi)用高；4.老師的質(zhì)量不能保證。不能一一列舉，請(qǐng)因人而異，具體分析

小學(xué)初中高中家教老師，大學(xué)生家教的好處

： 我認(rèn)為大學(xué)生家教是一種互惠互利的方式，不僅給大學(xué)生一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，而且能使學(xué)生更全面的了解知識(shí)，比課堂教育更加方便靈活

我沒(méi)請(qǐng)過(guò)，不過(guò)有這條件，請(qǐng)也沒(méi)問(wèn)題

再看看別人怎么說(shuō)的

都安高中家教老師好處，高三對(duì)于請(qǐng)家教好不好

對(duì)于基礎(chǔ)薄弱、成績(jī)不穩(wěn)定的高三生，在高三找到合適的家教顯得特別重要。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里面，一個(gè)好的家教是幫助高三生在短時(shí)間內(nèi)有效提高成績(jī)的法寶

1、基礎(chǔ)不好的的高三學(xué)生補(bǔ)課重在查漏補(bǔ)缺

對(duì)于高一和高二的知識(shí)不太扎實(shí)的高三生，最好從高三開(kāi)學(xué)前的暑假開(kāi)始補(bǔ)課，從頭開(kāi)始整理知識(shí)點(diǎn)，將知識(shí)大綱整理出來(lái)，讓高三生對(duì)知識(shí)主干有個(gè)基本的把握。到了學(xué)校后，就基本能跟上老師的步伐，還大致知道了自己的漏洞，自己有針對(duì)性地去補(bǔ)。在學(xué)校，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)往往是用很多題目去鞏固，在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，往往是一道題目引申好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)校，高三生可以不斷發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目，這些題目如果自己弄不懂，就可以在機(jī)構(gòu)找老師弄明白

2、成績(jī)不穩(wěn)定 補(bǔ)課重在拓寬思路

對(duì)于基礎(chǔ)非常好，不存在查漏補(bǔ)缺的高三學(xué)生，想進(jìn)一步穩(wěn)定并提高成績(jī)，主要是通過(guò)做試卷，發(fā)現(xiàn)思維模式，從而找出還可以完善和擴(kuò)展的地方。三江縣，一道題目學(xué)生用一種方法解答出來(lái)了，但這種方法未必是最好的方法，那么家教老師就可以告訴學(xué)生還有另一種思考方式，還有另一種更好的解答方法

對(duì)于找家教要注意什么呢

高三補(bǔ)習(xí)，一對(duì)一家教，尤其是一對(duì)一上門家教是最合適的。一對(duì)一上門家教最大的好處是，老師完全針對(duì)自己的情況來(lái)講課，有目標(biāo)的制定好學(xué)習(xí)方案，針對(duì)高三生的薄弱地方下工夫，效果會(huì)明顯很多。而且家教老師上門，免去了高三跑來(lái)跑去的辛苦，節(jié)約的時(shí)間又可以用作休息或者學(xué)習(xí)