藝考學(xué)編導(dǎo)是去梧州還是梧州好一點(diǎn)

我實(shí)在梧州學(xué)的，主要還是看教學(xué)機(jī)構(gòu)的師資力量

廣西戴氏教育藝考是否通過(guò)的關(guān)鍵還在自己身上
是否適合學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，播音的學(xué)生對(duì)身高、外貌、嗓音有著比較嚴(yán)格的要求，如果不適合真沒(méi)必要花時(shí)間花錢去參加培訓(xùn)，編導(dǎo)的學(xué)生如果你的文化課是有300來(lái)分，我只能說(shuō)你學(xué)起編導(dǎo)來(lái)說(shuō)也會(huì)很吃力，因?yàn)榛A(chǔ)太差，文化課的學(xué)習(xí)多少和專業(yè)課的學(xué)習(xí)相互相成（如果真的選擇了這條路你需要付出更多的努力）。
是否努力認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了，一份耕耘一份收獲同樣適用在藝考的道路上
考試學(xué)校的選擇，根據(jù)自己的專業(yè)實(shí)際情況適宜的選擇考試院校很關(guān)鍵，一般建議高、中、低三個(gè)層次的院校都應(yīng)該選擇，不要只局限在某一地區(qū)，龍圩很多同學(xué)就想到梧州，可是梧州的學(xué)?；緦?duì)專業(yè)和文化的要求都比較嚴(yán)格，再如我遇到的學(xué)生就想留在廣西，一共考了兩所廣西的培訓(xùn)學(xué)校，覺(jué)著自己能過(guò)，結(jié)果都沒(méi)有過(guò)。
考試狀態(tài)，專業(yè)課的考試和文化課考試一樣，也要看臨場(chǎng)的發(fā)揮，在培訓(xùn)學(xué)校發(fā)揮很好，被老師看好的學(xué)生，最后真有考的不如意的（考試也真的跟運(yùn)氣有很龍圩系）。如果真到最后你沒(méi)有拿到合格證，他也會(huì)告訴你我這邊有關(guān)系你花多少錢可以買證（這個(gè)證也只是專業(yè)合格證而已）。
不重視文化課的學(xué)習(xí)
我個(gè)人非常強(qiáng)調(diào)文化課的學(xué)習(xí)，建議在參加藝考培訓(xùn)的過(guò)程中，能不耽誤盡量不要耽誤，有些培訓(xùn)學(xué)校很不重視文化課，告訴學(xué)生先學(xué)習(xí)好專業(yè)，文化課下半年再學(xué)習(xí)（下半年的時(shí)候有三分之一是在等合格證的過(guò)程中度過(guò)的，有些學(xué)生根本沒(méi)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)）。南寧新舟教育怎么樣

藝考文化課培訓(xùn)哪家好

有沒(méi)有輔導(dǎo)班是教小學(xué)到高中的

這種從小學(xué)一直到高中的輔導(dǎo)班有，一般規(guī)模大的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有，龍圩學(xué)大教育、龍圩圩等；
小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一般專注初中或者高中某一個(gè)階段的輔導(dǎo)，這樣的機(jī)構(gòu)教師配備上也相對(duì)專業(yè)一些，不會(huì)出現(xiàn)高中老師輔導(dǎo)初中學(xué)生，或者初中老師輔導(dǎo)高中學(xué)生的現(xiàn)象；藝考文化課培訓(xùn)
不過(guò)大機(jī)構(gòu)收費(fèi)也高，小點(diǎn)的機(jī)構(gòu)收費(fèi)會(huì)低一些；
不過(guò)教師的配備上大機(jī)構(gòu)更多的是他們內(nèi)部的專業(yè)教師，所謂的公辦學(xué)校老師還是比較少的；相反的是一些小的個(gè)人辦的輔導(dǎo)班是公辦學(xué)校老師自己辦的，教學(xué)質(zhì)量會(huì)好不少；

欽州藝考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)