孩子在精銳補(bǔ)習(xí)一對(duì)三英語(yǔ)，另兩個(gè)孩子成績(jī)沒(méi)我家孩子好

可以考慮在線(xiàn)課程，比較便宜，例如知唄課堂，一學(xué)期也就幾百元

欽南區(qū)高3補(bǔ)課1對(duì)1總校

高三不在學(xué)校上，去補(bǔ)習(xí)學(xué)校，全日制的 對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎

老師青秀區(qū)意~如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)，在外面補(bǔ)課還是很有效果的~我馬上就高三畢業(yè)啦，我們好多同學(xué)都在外面上~

高三成績(jī)還是很差，參加一對(duì)一補(bǔ)課還是班課呢

每個(gè)有每個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，集體補(bǔ)課價(jià)格比較低，大家一起上課學(xué)期氣氛濃，但是缺點(diǎn)也很明顯，因?yàn)闀?huì)受其他孩子的影響，老師無(wú)法照顧每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)度，這樣的補(bǔ)課方式比較適合自覺(jué)性較強(qiáng)的學(xué)生，而一對(duì)一補(bǔ)課老師的注意力會(huì)集中在孩子的身上，更能根據(jù)孩子

高三英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)一對(duì)一一節(jié)課兩小時(shí) 一般多少錢(qián)

欽南區(qū)高3補(bǔ)課1對(duì)1總校，補(bǔ)習(xí)班，一對(duì)一高中補(bǔ)習(xí)多少錢(qián)一小時(shí)

因人而異吧，還得看老師的水平，南寧市的話(huà)，150左右一節(jié)差不多了

可信是可信，但是也是很貴的，經(jīng)濟(jì)條件一定要好

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，哪有高三補(bǔ)習(xí)

高三寒假一對(duì)一補(bǔ)課每天補(bǔ)好還是隔兩天補(bǔ)一次效果好

一、高三補(bǔ)習(xí)報(bào)班的好處 高三是整個(gè)高中學(xué)習(xí)的較后一個(gè)階段，也對(duì)之后的高考成績(jī)有著至關(guān)重要的影響。正是因?yàn)槿绱?，高三的?fù)習(xí)才受到了家長(zhǎng)們的普遍關(guān)物畝注，而且市面上的高三補(bǔ)習(xí)也越來(lái)越多。但很多家長(zhǎng)在孩子是否應(yīng)該參加高三補(bǔ)習(xí)這個(gè)問(wèn)題青秀區(qū)豫不決，生怕自己的決定耽誤了孩子的學(xué)習(xí)

1、報(bào)班的好處 彎搜 首先，高三補(bǔ)習(xí)報(bào)班較大的好處就是有老師的帶領(lǐng)，這樣可以幫助學(xué)生更加系統(tǒng)的查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)自己的不足。而且高三補(bǔ)習(xí)的時(shí)間比較緊張，如果學(xué)生自己學(xué)習(xí)的話(huà)，難免會(huì)感到時(shí)間不夠用，這時(shí)就可以選擇高三補(bǔ)習(xí)。有了老師的幫助，可以更好的增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，省去自己翻閱資料的時(shí)間

2、在線(xiàn)一對(duì)一輔導(dǎo) 其次，在線(xiàn)一對(duì)一輔導(dǎo)的高三補(bǔ)習(xí)，在輔導(dǎo)的方式上選擇1對(duì)1的形式，全程只有一位老師和一位學(xué)生，這樣老師可以把更多的注意力放在一個(gè)學(xué)生身上。一旦學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)什么問(wèn)題，老師都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行解答。這也比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要好的多，學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解可以更加深刻。較后，在線(xiàn)的高三補(bǔ)習(xí)還打破了傳統(tǒng)大班對(duì)于時(shí)間和空間的局限，上課的時(shí)間和地點(diǎn)不固定。學(xué)生和老師只需要有一臺(tái)能夠聯(lián)網(wǎng)的電腦或手機(jī)，就可以隨時(shí)隨地開(kāi)始上課。而這種在線(xiàn)的高三補(bǔ)習(xí)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是老師的選擇更加廣泛，這也解決了埋螞歷家長(zhǎng)所在地區(qū)找不到好老師的難題。相比而言，參加高三補(bǔ)習(xí)班的效果會(huì)比自己學(xué)習(xí)的效果更好，如果孩子有足夠的時(shí)間和精力的話(huà)，還是建議大家給孩子選擇高三補(bǔ)習(xí)班