小孩初二了，數(shù)學(xué)老是找不到學(xué)習(xí)的方法，不知道怎么辦

可以給孩子報(bào)個(gè)戴氏一對一的輔導(dǎo)，針對孩子的學(xué)習(xí)情況制定專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法

個(gè)月后沒有達(dá)標(biāo)的同學(xué)中有三分之二已經(jīng)達(dá)標(biāo)；4 2/，是指1/4未達(dá)標(biāo)的人中又有2/3達(dá)標(biāo)了

48 1/

教師培訓(xùn)需要一個(gè)作業(yè)，作業(yè)題目是：如何促進(jìn)學(xué)生對數(shù)概念的理解

隆安縣戴氏教育初3一對一老師輔導(dǎo)老師的聯(lián)系方式

同學(xué)不要鉆牛角尖。問你的就是一共有多少同學(xué)達(dá)標(biāo)。分為兩個(gè)步驟

第一步是一次達(dá)標(biāo)的

第二步是后來達(dá)標(biāo)的。兩者相加取總和。式子如下：

48 (1-1/4)+48 1/4 2/3=36+8=44（名）

作為老師，我想：你的理解是正確的，但這題是出題人疏漏了，出錯(cuò)了題。出題人的本意是：到目前為止總共有多少人達(dá)標(biāo)

有位老太太提了一籃雞蛋去賣，來了一個(gè)年輕人，他說：我要買你籃子里雞蛋的一半，老太太看了一下說：我送你半個(gè)。又來了一個(gè)年輕人說買剩下雞蛋的一半，老太太又送也他半個(gè)

第三個(gè)年輕人也只買了剩下雞蛋的一半，老太太照樣送了半個(gè)雞蛋給他，這時(shí)剛好賣完了所有的雞蛋。請老太太共有多少雞蛋？三人各買走多少雞蛋

一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)聯(lián)系電話多少？柳州市家教一對一補(bǔ)習(xí)怎么樣

隆安戴氏教育初3一對一老師輔導(dǎo)老師聯(lián)系方式，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣，顧名思義是指由于重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來并變成需要的行為方式。英國著名的唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家付融水縣斯.培根說：“習(xí)慣是人生的主宰

上課絕對要認(rèn)真聽

課后要多練題，融水縣世紀(jì)金榜

有時(shí)間的話做本錯(cuò)題集

熟練地掌握每一種公式和解題技巧

培養(yǎng)興趣很重要，還有，了解孩子的內(nèi)心活動(dòng)，是找不到還是不想學(xué)，所以多和孩子溝通

1.一個(gè)物體的重量等于它本身重量的8分之7在加8分之7千克，此物體重多少千克？--小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題

戴氏教育的復(fù)讀中心咋樣？有沒人在那補(bǔ)過，效果咋樣

多做題目，這個(gè)是最重要的，考試的時(shí)候題目要看仔細(xì)，看有沒有陷阱

老師們可以來看一看我這道題的解題思路想得對不對嗎？謝謝啦~

對的。這一個(gè)月中達(dá)標(biāo)的人就是12x2/3=8，只是出題的人忽略了這個(gè)時(shí)間的問題，從出題人出的共有這個(gè)詞來說應(yīng)該是兩次達(dá)標(biāo)的和。但是我們只能從題目的

高中文科復(fù)讀，初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是什么

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 五要：

1、圍繞老師講述展開聯(lián)想；

2、理清教材文字?jǐn)⑹鏊悸罚?/p>

3、聽出教師講述的重點(diǎn)難點(diǎn)；

4、跨越聽課的學(xué)習(xí)障礙，不受干擾；

5、在理解基礎(chǔ)上扼要筆記