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我學(xué)文科的，數(shù)學(xué)..恰恰我表弟讀完初一他數(shù)學(xué)老數(shù)學(xué)趣味題？

我學(xué)文科的，數(shù)學(xué)..恰恰我表弟讀完初一他數(shù)學(xué)老師給他布置了

1。

小趙說：“D對必?cái)?，而C隊(duì)能勝。

”小錢說：“A隊(duì)，C隊(duì)勝于B隊(duì)敗鳳山時(shí)出現(xiàn)。

”小孫說：“A隊(duì)，B隊(duì)C隊(duì)都能勝。

”小李說：“A隊(duì)敗，C隊(duì)，D隊(duì)勝的局面明顯。

”他們的話中已說中了哪個(gè)隊(duì)取勝，請問你猜對究竟哪個(gè)隊(duì)奪冠嗎？其題是：公雞每只值5元錢，母雞每只值3元錢，小雞每3只1元錢，現(xiàn)在有人用了100元錢，正好買了100只雞。

請問：這100只雞中，公雞、母雞和小雞各多少只？4李環(huán)是王敏的好朋友，放暑假不久，王敏接到李環(huán)一封信，說：“歡迎你來我家作客，我家住在興華大街，門牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù)，兩個(gè)數(shù)字的和是6，兩個(gè)數(shù)字的積是這兩個(gè)數(shù)相除所得商的9倍。

”你能幫助王敏猜出李環(huán)家的門牌號(hào)嗎？這時(shí)老師宣布，誰能準(zhǔn)確地說出自己頭上的帽子顏色，就給誰發(fā)獎(jiǎng)。

”老師高興地說：“好！你猜對了！”請你說出甲是怎么思考的？ 小張第三，小趙第五； 小王第二，小丁第四；你知道是怎么回事嗎？但一張紙卻不服氣，它說：“別看我薄，只有0。

01厘米厚，但是把我連續(xù)對折30次后，我的厚度就會(huì)超過珠穆朗瑪峰十幾倍”同學(xué)們！你認(rèn)為這張紙是在吹牛嗎？請你算算看。

5分，輸一局記0分，結(jié)果每人所得分?jǐn)?shù)都不同。

已知第2名棋手所得的分?jǐn)?shù)與最后4名所得的總分?jǐn)?shù)一樣多。

10小君和小芹在做游戲。

小芹對小君說：“你任意記住時(shí)鐘上的一個(gè)點(diǎn)數(shù)，然后，你隨我的手，每指一個(gè)點(diǎn)數(shù)，你就在你記的那個(gè)數(shù)上加1，當(dāng)加到20時(shí)，我指的那個(gè)數(shù)一定是你記的那個(gè)點(diǎn)數(shù)”結(jié)果一試，果然不錯(cuò)。

你知道小芹是用什么方法猜的嗎？小明數(shù)完后說：“依次看，每4個(gè)中有3個(gè)紅色的。

”小華說：“依次看，每4個(gè)中有3個(gè)黃色的。

有位老太太提了一籃雞蛋去賣，來了一個(gè)年輕人，他說：我要買你籃子里雞蛋的一半，老太太看了一下說：我送你半個(gè)。

又來了一個(gè)年輕人說買剩下雞蛋的一半，老太太又送也他半個(gè)。

第三個(gè)年輕人也只買了剩下雞蛋的一半，老太太照樣送了半個(gè)雞蛋給他，這時(shí)剛好賣完了所有的雞蛋。

請問：老太太共有多少雞蛋

此物體重多少千克

三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是15，它們的積為多少？。小明數(shù)完后說：“依次看，每4個(gè)中有3個(gè)紅色的。”小華說：“依次看，每4個(gè)中有3個(gè)黃色的。已知有兩個(gè)大小相等的正方形內(nèi)緊排著9個(gè)等圓和16個(gè)等圓，你認(rèn)為這兩個(gè)正方形內(nèi)空隙哪個(gè)大？（圖二）已知；圓外一點(diǎn)P作圓的三條割線，左邊一條交圓于D、A兩點(diǎn)，右邊一條交圓于E、B兩點(diǎn)，中間一條交圓于Q、C兩點(diǎn)。（D、E、Q在PA、PB、PC中間），則中間一條割線（PC）與大角APB正弦之積，等于左邊一條割線（PA）與右邊角BPC正弦之積，加右邊一條割線（PB）與左邊角APC正弦之積。PC?sin∠APB=PA?sin∠BPC+PB?sin∠APC。當(dāng)n表示6。時(shí)，2n表示，2n—1表示。9。設(shè)定期儲(chǔ)蓄1年期，2年期，3年期。試計(jì)算1000元本金分別參加這四種儲(chǔ)蓄，到期所得的利息各為多少（國家規(guī)定；（提示：利息=本金年利率儲(chǔ)蓄年數(shù)）

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