教師的苦惱我是一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師，參加工作剛好一年

我是一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師，參加工作剛好一年，我發(fā)現(xiàn)我很討厭我的

我支持你，因?yàn)槲易罱沧鞒龊芏啻竽懙倪x擇，南寧初中教師

而不是盲目的考。如果你考上數(shù)學(xué)研究生，將來出來還是去高?；蛘呗殬I(yè)高等院校教書。但是無論任何時(shí)候要記得，教書只是你的 職業(yè)而已。所以有些事情不能太認(rèn)真。再者，其實(shí)教書還是不錯(cuò)的職業(yè)。至少穩(wěn)定。至少你每天早上雖然早點(diǎn)起來（就當(dāng)鍛煉身體，早上呼吸新鮮空氣），一天上了2節(jié)課，那接下去事情就基本上也沒有了。我也是教師，我覺得教書幾年后，我還是發(fā)覺這個(gè)職業(yè)還真的不錯(cuò)的。喜歡數(shù)學(xué)那你看你在教書的同時(shí)能否利用這個(gè)環(huán)境來更加的突破自我。我想是金子總是發(fā)亮的。最后再說一句，看你的性格，如果你的性格注定你不是＂安分＂傳統(tǒng)的人，那就離開教師職業(yè)，也許這樣對你的人生會更充實(shí)點(diǎn)

人嗎，總是要上勁的，當(dāng)教師就要把學(xué)生看成是手中的棋子想辦法擺好，既然是棋子不論怎樣你不要太在意多想一下辦法。你會有收獲。

我有兩點(diǎn)建議：一是考數(shù)學(xué)系研究生，做數(shù)學(xué)科研二是你好好分析一下目前不喜歡數(shù)學(xué)教學(xué)的原因在哪兒，找也癥結(jié)

就當(dāng)是一次轉(zhuǎn)行的機(jī)會吧。

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