
創(chuàng)優(yōu)考沖刺的老師100分5年級下冊語文的老師
但是嚴老師總是搖搖頭說:“哪能呢,60 里路打來回,遠著呢!”我急了,鼓起勇氣與她頂起嘴:“嚴老師,您為我們買書怎么不怕遠,怎么不嫌累?我知道,您總是怕耽誤我們的學(xué)習(xí),才故意說呢,是不?”嚴老師笑了
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創(chuàng)優(yōu)考沖刺老師100分5年級下冊語文老師,小學(xué)五年級下冊寫信給語文老師100字
老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題,讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。有人說,老師是梯
戴氏培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣,五年級下冊語文教學(xué)反思
五年級下冊語文教學(xué)反思(精選篇1) 我們許多教師已經(jīng)開始理性地看待新課程改革,開始用批評與反思賦予我校教研以新的生機,構(gòu)建教學(xué)以真的精彩?;仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)工作,取得了許多成績
一定要是今年的,一定要是對的!我是廣西南寧市的
人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷題 次一二三四五 總分占分35 20 10 12 23 100得分評卷人 復(fù)核人。“神機妙算”對又快: (35分)1.直接寫出得數(shù):5分(每小題0.5分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 2.計算下面各題
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小學(xué)五年級語文下冊期中測試試卷分析
小學(xué)五年級語文下冊期中測試試卷分析篇一
一、基本情況 本次參考人數(shù)20人,平均84分,及格率100%,優(yōu)秀率45%
二、學(xué)生答題得失分析 基礎(chǔ)題
第一題是讀拼音填寫詞語,因為這些拼音詞語都是課文里出現(xiàn)過的要求掌握的生字詞
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