
小學(xué)生對差生的輔導(dǎo)措施
優(yōu)生輔導(dǎo)計劃和差生輔導(dǎo)計劃,小學(xué)語文四年級培優(yōu)補(bǔ)差計劃
四、主要輔導(dǎo)措施:
1、課堂上創(chuàng)造機(jī)會,要多鼓勵、多啟發(fā)學(xué)困生對學(xué)習(xí)的興趣,多給他們一些動手、動腦、動口的機(jī)會,或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。多賞識少批評,使他們意識到自己是學(xué)習(xí)的主人
2、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法
小學(xué)生對差生輔導(dǎo)措施,小學(xué)四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計劃
2.定期與學(xué)生家長聯(lián)系,了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。有效培優(yōu)補(bǔ)差措施。根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下:1.課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題
差生輔導(dǎo)目標(biāo)和措施,如何輔導(dǎo)差生
2、對癥下藥,促使學(xué)生上進(jìn)。在全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上,對差生進(jìn)行摸底排隊,以做到心中有數(shù)。針對差生的不同情況,分別采用相應(yīng)的教育方法和措施。對于因?qū)W習(xí)目的不明確,態(tài)度不端正而成績差的學(xué)生
小戴氏生差生輔導(dǎo)計劃,六年級培優(yōu)輔差計劃及措施
1、利用所有課余時間,多備學(xué)生,多備教材,多備自己,少抄教案,進(jìn)行切實有效的課后階梯式輔導(dǎo),并以輔導(dǎo)交流作為契機(jī),多關(guān)愛他們,親和他們,讓他們有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心
2、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動
小學(xué)輔導(dǎo)差生的方法和效果,小學(xué)語文培優(yōu)補(bǔ)差計劃三篇
(一)關(guān)于補(bǔ)差的措施 1.耐心細(xì)致地做好差生的思想工作,多親近他們,經(jīng)常鼓勵,讓他們拋開厭學(xué)的缺點,奮起直追。2.利用所有課余時間,多備學(xué)生,多備教材,多備自己,積極進(jìn)行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的實踐之。進(jìn)行切實有效的課后階梯式輔導(dǎo)
差生輔導(dǎo)計劃與措施,培優(yōu)補(bǔ)差的具體措施
培優(yōu)補(bǔ)差的具體措施如下:利用課余時間和晚自習(xí),對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高,“因材施教、對癥下藥”,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下:
1、課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題
差生輔導(dǎo)的方法和措施,小學(xué)一年級培優(yōu)輔差計劃及措施
小學(xué)一年級培優(yōu)輔差計劃及措施包括:指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、具體措施
一、指導(dǎo)思想:提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下
小學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)措施,一年級小學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差計劃范文(三篇)
在對“差生”的教育中,我采取的方法可以說是“三分管理,七分情感”,對他們曉之以理,動之以情,循循善誘地進(jìn)行說服教育,并在學(xué)習(xí)上多鼓勵,生活上多關(guān)心,幫助他們增強(qiáng)自信心,實踐使我認(rèn)識到:教師的信任是對后進(jìn)生人格的尊重
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