
高三補(bǔ)課有必要嗎
1.高三補(bǔ)課來(lái)得及嗎,高三補(bǔ)課有用嗎?
我剛開(kāi)始上高三,數(shù)學(xué)(文科數(shù)學(xué)!)一般,感覺(jué)自學(xué)能弄懂些,但不精
自覺(jué)性有了的話還是建議自學(xué)為主。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都特別重要,一定要重視起來(lái)??梢猿弥F(xiàn)在放暑假,強(qiáng)攻這兩門(mén)課。我大兒子比你低一年級(jí),暑假后上高二。他現(xiàn)在情況和你一樣。不過(guò)數(shù)學(xué)英語(yǔ)期末考試都還可以。這個(gè)暑假,他在家自學(xué),他是理科
2.高三補(bǔ)課有必要嗎,高中生有必要補(bǔ)課嗎?
一、明確高考目標(biāo) 先得明確自己的學(xué)習(xí)目的,即高考目標(biāo),想上清華北大,還是一般重點(diǎn),還是二三本,或者怎樣都行? 明確了這個(gè)目標(biāo)后,再去確定自己暫時(shí)的能力與差距,然后確定是否需要補(bǔ)習(xí)。
二、理性看待補(bǔ)習(xí) 看待高中補(bǔ)課,應(yīng)該從整體考慮
高三補(bǔ)課有必要嗎
高三下學(xué)期還有必要補(bǔ)課嗎,高三的學(xué)生是否需要補(bǔ)課
按我的見(jiàn)解高三必須補(bǔ)課 原因有以下兩點(diǎn) :。
對(duì)于怎么樣選擇高中一對(duì)一的補(bǔ)課老師,有很多需要注意的問(wèn)題,那么應(yīng)該怎么樣進(jìn)行選擇呢?下面就來(lái)看看。對(duì)于選擇高中一對(duì)一的補(bǔ)課老師,最好是不要看廣告介紹的補(bǔ)習(xí)教師,因?yàn)楹芏嗟膹V告打的是很有誘惑力的,但是事實(shí)上并沒(méi)有廣告上說(shuō)的那么好
3.高三補(bǔ)課一年有用嗎,高三了有沒(méi)有必要在外面補(bǔ)課呢?
沒(méi)必要。學(xué)習(xí)主要還是靠自己,如果自己都不愿意學(xué)習(xí),如果自己都找不到合適自己的學(xué)習(xí)方法,即便是天天待在學(xué)校也不見(jiàn)得有用。高中補(bǔ)課現(xiàn)象的確是迫于壓力而產(chǎn)生的,但這不代表著毫無(wú)作用,或者一點(diǎn)必要性都沒(méi)有
高三最后需要補(bǔ)課嗎,高三參加補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎?
有沒(méi)有用,主要因人而異的,因?yàn)?,有些同學(xué)確實(shí)是需要補(bǔ)課的,而有些同學(xué)可能就不是很需要補(bǔ)課。所以,對(duì)于一些需要補(bǔ)課的同學(xué),參加補(bǔ)習(xí)就有用,但對(duì)于不需要補(bǔ)課的同學(xué),補(bǔ)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能就是浪費(fèi)時(shí)間。特別是在高考前參加補(bǔ)習(xí)班
孩子學(xué)的話補(bǔ)課有用的,可以強(qiáng)化基礎(chǔ),提高成績(jī)。高三前半年主要是復(fù)習(xí),后半年主要做題。4月份現(xiàn)在補(bǔ)課多是做題了,因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)太多了。感覺(jué)還要看孩子自己情況,前半年補(bǔ)課好些吧。
4.高三周末該不該補(bǔ)課,高三一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎?
高三的時(shí)候去上一對(duì)一補(bǔ)課,效果是非常好的。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)W生的學(xué)習(xí)非常緊張,任何有效的指導(dǎo)都能在最后提高成績(jī)。而正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一對(duì)一的輔導(dǎo)老師都是具有多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的,對(duì)高考的知識(shí)點(diǎn)有著詳細(xì)的把握。
要選擇補(bǔ)習(xí)班定要慎重。就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言,最好不去。高三最后階段應(yīng)該分清主次,不可以本末倒置,要知道,學(xué)校高三老師都是歷經(jīng)n年高考了,有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn),怎樣復(fù)習(xí)怎樣提高,他們一定成竹在胸,因此
高三學(xué)生補(bǔ)課有用嗎,高三了,還有必要上輔導(dǎo)班嗎?
找高中輔導(dǎo)班難嗎?上高中輔導(dǎo)班有用嗎? 高中這是一個(gè)很重要的階段,因?yàn)楹⒆觽兠媾R著高考,這可以關(guān)鍵,那個(gè)家長(zhǎng)也不敢那孩子的未來(lái)開(kāi)玩笑,現(xiàn)在高中輔導(dǎo)班已經(jīng)開(kāi)設(shè)了很多,找高中輔導(dǎo)班是不難的,那么上著班對(duì)孩子好不好,本身孩子在學(xué)習(xí)的壓力就很大
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