
六年級英語后進生輔導(dǎo)記錄
六年級英語后進生輔導(dǎo)計劃與措施,第二學(xué)期英語的教學(xué)工作總結(jié)
(一)、英語教學(xué)工作 本學(xué)期我擔(dān)任了六年級一班的英語教學(xué)工作。六年級英語要求學(xué)生能夠保持對英語的學(xué)習(xí)興趣,并能用簡單的英語表達(dá)自己的意思,能夠看圖說話,簡單的寫作
1、根據(jù)我班學(xué)生的身心素質(zhì)和學(xué)科水平,以及新課標(biāo)要求,學(xué)期初
一、六年級英語后進生輔導(dǎo)記錄,小學(xué)英語學(xué)困生輔導(dǎo)計劃
小學(xué)英語學(xué)困生輔導(dǎo)計劃【1】 在此,首先對上學(xué)期的期末考核情況總結(jié)一下。統(tǒng)計出二率一分的結(jié)果為:平均分89.6,合格率97.9%,優(yōu)秀率83.9%。其實,無論考核的結(jié)果如何,亦只是代表過去,已成為過去時
六年級英語后進生輔導(dǎo)記錄,六年級后進生輔導(dǎo)計劃
六年級英語課后輔導(dǎo)計劃,英語教師教學(xué)工作總結(jié)
四、后進生的培養(yǎng)輔導(dǎo) 在后進生的輔導(dǎo)方面,我要求他們有不明白的知識在中午自習(xí)可以找我補習(xí)功課。在課堂上,對他們多提問、督促他們學(xué)習(xí),讓他們對每天學(xué)過的知識點進行總結(jié),同時也讓他們采用自己的學(xué)習(xí)方法,慢速學(xué)習(xí),在教學(xué)中
二、六年級語文后進生輔導(dǎo)計劃與措施,小學(xué)六年級英語培優(yōu)輔差工作計劃
【篇一】小學(xué)六年級英語培優(yōu)輔差工作計劃 培優(yōu)補差工作歷來是學(xué)校教育工作成效的一個關(guān)鍵因素,優(yōu)中培優(yōu)能夠提高學(xué)校的知名度,而差中補差從而使其優(yōu),則可以提高學(xué)校的升學(xué)率
三、六年級后進生輔導(dǎo)計劃與措施,六年級英語課堂教學(xué)計劃例文參考
六年級英語課堂教學(xué)計劃一
一、教材分析 本學(xué)期的主要內(nèi)容為PEP小學(xué)英語六年級下冊,是小學(xué)階段最后一冊,小學(xué)生在升入初中前的最后一個學(xué)期內(nèi)要對整個小學(xué)階段所學(xué)的主要詞匯和語言進行比較全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí),本冊有4個教學(xué)單元
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