初中英語(yǔ)老師可以給高一學(xué)生補(bǔ)課嗎

高一英語(yǔ)是高中和初中的銜接課程，很多基礎(chǔ)都關(guān)系到初中知識(shí)。高一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，語(yǔ)法知識(shí)也比較偏少，初中英語(yǔ)還是能勝任的。對(duì)于您來(lái)說(shuō)也是比較好的選擇，因?yàn)樯狭巳甑某踔杏⒄Z(yǔ)一下子可能適應(yīng)不了，南寧高中輔導(dǎo)班

我是自己自習(xí)好還是去找老師補(bǔ)課好

我現(xiàn)在高一，成績(jī)從上了高中就一直掉，我想利用這個(gè)暑假補(bǔ)上，南寧高中輔導(dǎo)

那要具體問(wèn)題具體分析啊，你的自習(xí)能力怎么樣?。渴呛眠€是不好呢？要是找老師補(bǔ)課看是找哪種老師？高中補(bǔ)課哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好，名校的老師的補(bǔ)課班很難找，一般學(xué)校的話呢，都是十來(lái)個(gè)學(xué)生在一起去老師家我覺(jué)得，你是查漏補(bǔ)缺階段就自習(xí)吧

南寧高一補(bǔ)課哪里強(qiáng)

高一老師講課聽(tīng)不懂

但是這兩種補(bǔ)課方式，相對(duì)來(lái)說(shuō)都需要讓自己付出相對(duì)的金額。南寧高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好，畢竟不會(huì)存在免費(fèi)補(bǔ)課的行為。高一化學(xué)補(bǔ)課老師，選擇利用課間時(shí)間向老師進(jìn)行請(qǐng)教。并且我個(gè)人覺(jué)得在高一老師講課聽(tīng)不懂的情況下，也可以選擇利用課間時(shí)間向高一老師進(jìn)行請(qǐng)教

廣西南寧市新武鳴區(qū)高一數(shù)學(xué)物理補(bǔ)課哪位老師好

所以個(gè)人推薦還是趙俊老師吧

高一數(shù)學(xué)老師補(bǔ)課一次十多個(gè)同學(xué)怎么辦

2）如果是上述的學(xué)生情況，但是，老師有額外的收費(fèi)

我今年中考，暑假想找個(gè)新高一數(shù)學(xué)補(bǔ)課老師，補(bǔ)補(bǔ)銜接課

其實(shí)找著高中課本自己認(rèn)真預(yù)習(xí)一下，然后做點(diǎn)練習(xí)題就有效果，沒(méi)有必要一定要找補(bǔ)課老師，而且中考之后找補(bǔ)習(xí)老師最忌諱就是考學(xué)之后仗著自己提前學(xué)習(xí)了會(huì)對(duì)課堂上的聽(tīng)課質(zhì)量有影響的，南寧市高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

現(xiàn)在想找個(gè)老師紿高一學(xué)生補(bǔ)課有嗎

現(xiàn)在想找個(gè)老師給高一學(xué)生補(bǔ)課要看老師和學(xué)生能否很好的交流，學(xué)生是否能按照老師的指導(dǎo)努力學(xué)習(xí)。補(bǔ)課不只在于老師有針對(duì)性的指導(dǎo)，還在于同學(xué)的努力。南寧高中一對(duì)一補(bǔ)課多少錢(qián)，只有共同努力才能提高成績(jī)