
廣西三江縣語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)
一、詩(shī)眼不是動(dòng)詞或形容詞么?為什么《三江小渡》里詩(shī)眼是 交情
三江小渡的詩(shī)眼是交情,可在
第三句中體現(xiàn),本詩(shī)圍繞交情展開描述,詩(shī)人用對(duì)比,比喻,象征等手法,用“溪水將橋不復(fù)回,不管風(fēng)波去又來”進(jìn)行對(duì)比,以“山溪渡”比喻“交情”,賦予“山溪渡”和“風(fēng)波”象征意義
二、襟三江而帶五湖的“襟”“帶”是不是意動(dòng)用法
這兩處不是意動(dòng)用法,你的老師分析的很對(duì)。意動(dòng)用法的一個(gè)明顯的特點(diǎn)是可以理解為“認(rèn)。以。”。這里的“襟”和“帶”是詞類活用的現(xiàn)象,是名詞用作動(dòng)詞,可以理解為“把三江當(dāng)做衣襟
廣西三江縣語(yǔ)文補(bǔ)習(xí),高三語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班
語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)總結(jié)
要500多字的就謝了,要用,好了追分
廣西初一語(yǔ)文怎么補(bǔ)習(xí),有關(guān)“橋”的資料
初二語(yǔ)文書上的,要我們查的,包括有關(guān)橋的成語(yǔ),歷史故事等
三、三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期未小總結(jié)手抄報(bào)(第2
四、求助:大蝦們,小弟語(yǔ)文差,現(xiàn)要出小報(bào),以"橋"為主題,請(qǐng)大蝦們幫忙想想^
橋歸橋,路歸路 比喻互不相干的事應(yīng)該嚴(yán)格區(qū)分開來。qiáo guī qiáo,lù guī lù 過橋抽板 比喻目的達(dá)到后,就把幫助過自己的人一腳踢開。guò qiáo chōu bǎn 只要你不要~,我馬上去找他們,一定有個(gè)辦法
五、廣西柳州三江這初中的書都是什么版本的?急問
廣西省柳州市三江縣古宜鎮(zhèn)九年義務(wù)教育課程六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試
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