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同一個(gè)老師，學(xué)生間成績(jī)差異的真正原因是什么？入學(xué)前

戴氏去么 還不錯(cuò)老師都是名校出來(lái)的，親點(diǎn)有用喔，是對(duì)我回答最大的鼓勵(lì)，點(diǎn)“有用“喔親

廣西南萬(wàn)秀區(qū)南戴氏的老師教育的老師高考家教1對(duì)1排名

有沒(méi)有什么網(wǎng)站是進(jìn)行一對(duì)一的科目輔導(dǎo)的呀

現(xiàn)在有很多都是借錢(qián)，科目輔導(dǎo)的，但是用的最多的話應(yīng)該是三好網(wǎng)，不錯(cuò)的

南寧這邊 美發(fā)學(xué)校哪家老師 教的比較好？ 求推舉廣西南寧江南戴氏的老師教育的老師高考家教1對(duì)1排名

廣西南寧有一家超岳美容美發(fā)學(xué)校，很不錯(cuò)，規(guī)模大，師資力量雄厚

南寧哪里有數(shù)學(xué)生物比較好的老師或教育機(jī)構(gòu)

南寧市青秀區(qū)戴氏高考中考培訓(xùn)學(xué)校，在南寧科技館那邊補(bǔ)習(xí)，課本是自備

三中，三中更注重學(xué)生興趣，那些學(xué)生都是會(huì)玩會(huì)學(xué)的

莫非你打算當(dāng)狀元、

南寧三中和南寧二中哪個(gè)好？各有什么優(yōu)缺點(diǎn)

我爸給我請(qǐng)了個(gè)家教女老師，總是色瞇瞇的勾引我，長(zhǎng)的很年輕漂亮

你當(dāng)然不可以和你的家教發(fā)生性關(guān)系了，如果你這個(gè)老師總是勾引你打擾你學(xué)習(xí)，你可以辭退

二中比較好，具體個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，只能自己體會(huì)

再看看別人怎么說(shuō)的

個(gè)人天資占很大比例，過(guò)去我們姐妹幾個(gè)都在工廠子弟學(xué)校，老師教幾年級(jí)一直教幾年級(jí)，可以說(shuō)是相同的父母，相同的老師，但最后差別還是很大，所以現(xiàn)在老師說(shuō)孩子成績(jī)?cè)谟诩议L(zhǎng)的努力程度，我實(shí)在不同意

誰(shuí)知道南寧高中最好的補(bǔ)習(xí)班推薦去哪里?。扛咧幸粚?duì)一家教哪個(gè)好啊

最好的高中家教，就在南寧學(xué)大。一對(duì)一的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，學(xué)生和老師的溝通更方便，老師幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，穩(wěn)步進(jìn)步有很大的作用。受到學(xué)生的一致好評(píng)

同一個(gè)老師，學(xué)生成績(jī)肯定有差異的，要不全班都考

第一，怎么可能呢？那么成績(jī)差異的主要原因是什么呢？到底要不要去“好班”？學(xué)生成績(jī)主要決定于下面幾個(gè)因素：一，努力程度。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，這個(gè)是最主要因素。一個(gè)主觀不努力的人，無(wú)論如何不會(huì)取得好成績(jī)的。二，智力因素。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，這個(gè)是因素但是不是決定性因素。對(duì)于高中生并要考取985以上學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)是極重要因素。三，家庭因素。極其重要，常常大于學(xué)校因素。從小受到良好家教，或者家里有學(xué)習(xí)氛圍的，或者父母能以身作則地注重教育的學(xué)生，成績(jī)上都會(huì)很優(yōu)異。四，老師因素。重要因素，懂得教育方法，能因材施教，負(fù)責(zé)任的老師，班級(jí)成績(jī)會(huì)總體得到提高。五，班級(jí)因素。重要因素，有學(xué)習(xí)氛圍的班級(jí)，學(xué)生會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng)，積極向上，促進(jìn)成績(jī)提高。六，學(xué)校因素。越重點(diǎn)的學(xué)校，總體學(xué)風(fēng)，師資力量等會(huì)更好。學(xué)生更可能提高成績(jī)。七，社會(huì)因素。教育投入高，崇尚文化的地區(qū)，會(huì)出現(xiàn)更多的優(yōu)秀學(xué)子。總體說(shuō)來(lái)，自身因素是最重要的，沒(méi)學(xué)好先不要怪別的，先總結(jié)下自己。要不要去好班名校，這個(gè)我建議有機(jī)會(huì)就去，畢竟是應(yīng)試教育，成績(jī)是終極目標(biāo)。良禽擇木而棲。但是如果孩子沒(méi)有讀書(shū)的心，恐怕在哪里都一樣了！