掌握一個舞種，并了解其他舞種的基本理論與知識；

5、熟練掌握舞蹈表演的風(fēng)格、技術(shù)、技巧，能按照舞蹈編導(dǎo)的設(shè)計，正確參與二度創(chuàng)作，塑造舞臺形象；

6、能理解舞蹈音樂、舞美的特定意境和典型環(huán)境，能在音樂

南寧市編導(dǎo)文化全日制老師1對1老師輔導(dǎo)老師總校，南寧藝考培訓(xùn)舞蹈老師

南寧影視表演藝考輔導(dǎo)課程，信息技術(shù)教師個人教學(xué)反思

教學(xué)活動—正常教學(xué)，備課活動落到實處，克服機(jī)房條件，提高學(xué)生技能；區(qū)信息技術(shù)教師基本功；市小學(xué)信息技術(shù)首屆機(jī)構(gòu)；區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評選；區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程

南寧市編導(dǎo)文化全日制老師1對1老師輔導(dǎo)老師總校，柳州藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前十

柳州百勝藝術(shù)培訓(xùn)是一所集高中生文化課、播音主持、編導(dǎo)、表演、音樂、舞蹈、美術(shù)為一體的藝術(shù)高考教育。藝術(shù)學(xué)校至開辦以來培養(yǎng)了大批高考的藝術(shù)人才

學(xué)前兒童年幼無知，自控能力差，常會出現(xiàn)各種行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能柳北相處，攻擊性行為較多等，教師要善于調(diào)整、控制自己的情緒，處事冷靜，以柳北的態(tài)度對待孩子