
初中英語輔導(dǎo)后進生
今天小編為大家?guī)砹?a class="t" href="http://m.veerage.com/article-805874.html" target="_blank">初中英語輔導(dǎo)后進生,為了幫助同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí),小編為您整理了學(xué)習(xí)攻略作為參考。
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一、從整體上提高后進生的英語水平
1、打破學(xué)生的思維定勢每個學(xué)生都想盡量在老師面前表現(xiàn)出自己最好的一面,這是就為什么剛接手一個新班時學(xué)生會乖一些。這時,教師就要利用這一優(yōu)勢,養(yǎng)成學(xué)生積極開口發(fā)言的好習(xí)慣
英語后進生,顧名思義,就是英語學(xué)習(xí)有待進步的學(xué)生。他們也常被稱為“學(xué)困生”“差生”,甚至被戲稱為“一學(xué)英語就犯困”的學(xué)生。學(xué)術(shù)界給“后進生”的定義是:學(xué)生的智力水平正常且沒有感官障礙,但其學(xué)習(xí)成績明顯低于同年級學(xué)生
一、后進生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及困難
1、缺乏學(xué)習(xí)信心,學(xué)習(xí)能力逐減 初中生學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣大多數(shù)是被動式地“跟著教師學(xué)”,尤其是由初中起點學(xué)英語的學(xué)生,隨著教學(xué)內(nèi)容的增加,知識涉及面廣,涵量大,他們大多存在著詞匯難記、遺忘率高的問題
初中英語輔導(dǎo)怎么樣,如何有效促進后進生的英語課堂教學(xué)
法則一: 既寬容善待,又挖掘“閃光點”,充分尊重與自信 所謂的英語后進生指的是在英語學(xué)習(xí)方面達不到教學(xué)目標(biāo)對該生年級段所提出的基本要求的學(xué)生。后進生的形成,固然與家庭、社會和學(xué)生等因素有關(guān)
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首先興趣是學(xué)好英語的先決條件。有些后進生上課時注意力往往不夠集中,于是我將教材化難為易,化多為少,精講多練,用短暫時間達最佳效果,課堂上盡量創(chuàng)造愉快的氛圍
3、化難為易、對后進生千萬不能白眼視之
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在初中英語教學(xué)中如何激發(fā)后進生學(xué)習(xí)英語的興趣
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