中等生成績(jī)差如何逆襲？用對(duì)哪幾招就能提升學(xué)習(xí)成績(jī)

中等生成績(jī)差如何逆襲？用對(duì)哪幾招就能提升學(xué)習(xí)成績(jī)？01做題時(shí)類似就行不可以對(duì)自己嚴(yán)格規(guī)定。做題時(shí)，總感覺她會(huì)做，就不愿深入分析題目中，自身究竟有哪些地區(qū)，都還沒了解搞清楚。到考試時(shí)，解題思路，也難以清楚

初中中等生怎樣補(bǔ)習(xí)

初一數(shù)學(xué)中等生怎么補(bǔ)習(xí)，初中語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃

初中語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃篇二 指導(dǎo)計(jì)劃： 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形 成語(yǔ) 文基本能力

初中中等生怎樣補(bǔ)習(xí)，初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何分層輔導(dǎo)

讓差生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，逐步達(dá)到大綱的要求，可以采取個(gè)別輔導(dǎo)、逐步指導(dǎo)、全程引導(dǎo)的方法，從最簡(jiǎn)單的知識(shí)識(shí)記開始，一步步地指導(dǎo)他們理解基礎(chǔ)和要點(diǎn)，通過(guò)一些典型實(shí)例掌握基本解題方法，逐步提高學(xué)習(xí)能力

初中中等生英語(yǔ)如何補(bǔ)習(xí)，初中數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高

其次要善于發(fā)現(xiàn)自己的弱項(xiàng)，然后重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)，經(jīng)常犯的錯(cuò)誤要定期查看，做過(guò)的卷子中的錯(cuò)題，重新做一遍，檢查自己吸收的怎么樣。有些同學(xué)面對(duì)錯(cuò)題只看一遍，下次再出現(xiàn)同樣的題型，還是不會(huì)。對(duì)于差生來(lái)說(shuō)

中等生上補(bǔ)習(xí)學(xué)校有用嗎，初中學(xué)習(xí)成績(jī)不好需要提前補(bǔ)習(xí)嗎

我覺得是有必要，初中和高中是兩個(gè)不同的階段，我感覺就已經(jīng)是分割開的知識(shí)，需要去提前補(bǔ)習(xí)一下，不然的話等到鐘山縣縣中遇到新的環(huán)境新的同學(xué)新的老師，然后還要再去看這些新的知識(shí)，就會(huì)分身乏術(shù)。中等生

孩子馬上就要中考了中等成績(jī)，應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

我在班里是個(gè)中等生，想盡快提升成績(jī)，該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢

1.初中的成績(jī)是可以補(bǔ)上去的，100多天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但說(shuō)短也不短，關(guān)鍵在于你的利用。我有一個(gè)同學(xué)就是利用最后的兩個(gè)月拼命學(xué)，最后上了市里最好的高中。與高中不同的是，初中的學(xué)習(xí)只要努力就能上去

我是初三的學(xué)生，是一名中等生，最近因一些原因好幾個(gè)星期都沒有學(xué)習(xí)

文科還好，因?yàn)槲冶硶?，主要是?shù)。物?；?/p>

然后不會(huì)的標(biāo)注出來(lái)一塊問(wèn)你的授課老師解決了，然后通過(guò)一些典型的題進(jìn)行理解和能力的提升。你認(rèn)識(shí)到數(shù)理化和文科性科目的不同，這是很關(guān)鍵的，所以補(bǔ)習(xí)它們的方法也是不同的。希望我的回答能對(duì)你有所啟發(fā)