小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，小學(xué)補(bǔ)習(xí)有必要嗎

1.不要，小學(xué)階段除了基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，更應(yīng)該注重德、智、體、美、勞各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所以不需要額外補(bǔ)習(xí)。小學(xué)生不需要額外補(bǔ)課，因?yàn)樾W(xué)的課堂知識(shí)比較簡(jiǎn)單，不需要一些高難度的訓(xùn)練。孩子在小學(xué)的時(shí)候

小學(xué)六年級(jí)寒假要不要補(bǔ)習(xí)

孩子上六年級(jí)了，是從現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)好，還是從寒假開(kāi)始補(bǔ)課好

這個(gè)還是得按照孩子的成績(jī)來(lái)決定的，孩子成績(jī)?nèi)绻芎茫呛傺a(bǔ)也沒(méi)事的，如果孩子成績(jī)本來(lái)就比較落后的話，還是現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)比較好，我之前也覺(jué)得孩子小學(xué)隨便努力就行了，但是到初一之后

小學(xué)六年級(jí)怎么補(bǔ)習(xí)，今年的寒假六年級(jí)會(huì)補(bǔ)課嗎

小學(xué)六年級(jí)補(bǔ)習(xí)價(jià)格，不會(huì)的，九年義務(wù)教育不能隨便補(bǔ)課

孩子現(xiàn)在上六年級(jí)寒假要不要給他上個(gè)補(bǔ)習(xí)班啊

小學(xué)六年級(jí)寒假要不要補(bǔ)習(xí)，小學(xué)六年級(jí)寒假需不需要補(bǔ)課

語(yǔ)文沒(méi)必要補(bǔ)課，主要就是靠積累，自己多背點(diǎn)古詩(shī)詞，多看書

數(shù)學(xué)小學(xué)六年級(jí)補(bǔ)習(xí)，六年級(jí)小孩子需要去補(bǔ)課班嗎

所以家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子放松一下，既然孩子的語(yǔ)數(shù)英成績(jī)都在90分以上，只要孩子用心的學(xué)習(xí)，即使面臨著升初中時(shí)，也完全沒(méi)有任何的后顧之憂。很多家長(zhǎng)在考慮孩子上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候都能夠知道孩子在上小學(xué)期間

補(bǔ)習(xí)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文，孩子上六年級(jí)成績(jī)不好，寒假要不要補(bǔ)課

（1）很努力，可成績(jī)不好，可以請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)，但自己必須下功夫，不能只停留在補(bǔ)課老師講課的那一會(huì)時(shí)間上

（2）不努力，一點(diǎn)不知道學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事，對(duì)這樣的學(xué)生來(lái)講補(bǔ)課能有什么作用？現(xiàn)在，不少這樣的學(xué)生在補(bǔ)課

我的孩子上六年級(jí)了.現(xiàn)在放寒假了不知道該不該給她報(bào)補(bǔ)習(xí)班

孩子上六年級(jí)了，是從寒假開(kāi)始補(bǔ)課比較好，如果他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎司攀?，那就沒(méi)必要補(bǔ)課了

六年級(jí)的孩子要不要補(bǔ)課

這需要根據(jù)孩子的自身情況來(lái)決定，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好，在班級(jí)的排名靠前，那么不需要去補(bǔ)課，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，很多知識(shí)都不會(huì)那么就需要去補(bǔ)課。孩子已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上面臨著上初中，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好

六年級(jí)學(xué)生寒假想報(bào)一個(gè)喜歡的補(bǔ)習(xí)班但沒(méi)有時(shí)間到底報(bào)不報(bào)，很糾結(jié)

六年級(jí)的學(xué)生寒假想報(bào)一個(gè)喜歡的補(bǔ)習(xí)班。雖然今年的寒假時(shí)間有點(diǎn)短。但還只是六年級(jí)。作業(yè)很多嗎？為什么沒(méi)有時(shí)間？我們通常說(shuō)時(shí)間是擠出來(lái)的。而且既然是自己喜歡的補(bǔ)習(xí)班。最好還是能擠出時(shí)間去報(bào)一個(gè)