一、九年級數(shù)學(xué)105分一對一輔導(dǎo)嗎，初三數(shù)學(xué)差一對一輔導(dǎo)有用嗎

初三數(shù)學(xué)成績差選擇一對一輔導(dǎo) 如果初三學(xué)生數(shù)學(xué)成績不理想的話，我建議你們盡快找一個一對一的輔導(dǎo)。初三老師在進行總復(fù)習(xí)時，講課不可能顧慮到所有的學(xué)生，為了大多數(shù)學(xué)生的利益，只能折中講課速度。而對于成績差的學(xué)生

家里孩子數(shù)學(xué)考105分，只錯選擇題，請來家教輔導(dǎo)后，還是錯

鑒于您所說，您孩子做大題綜合題能力較強是吧，那可以這樣啊

怎樣可以學(xué)好數(shù)學(xué)？我現(xiàn)在初三了，但數(shù)學(xué)還是處于中層

九年級數(shù)學(xué)105分需要一對一輔導(dǎo)嗎，初二一對一輔導(dǎo)數(shù)學(xué)

怎么提高數(shù)學(xué)成績？（我有很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)），不過老是在100

初中數(shù)學(xué)不好，報個一對一補習(xí)，會不會起到作用

初中數(shù)學(xué)不好，報個1對1補習(xí)，可以起到作用。這樣的訓(xùn)練更有針對性，同時在大家遇到任何不懂的題時，都可以直接的詢問老師，可以提高學(xué)習(xí)的效率。在較短的時間內(nèi)，幫助大家掌握更多的知識點。對于每一位學(xué)生來說

二、一對一數(shù)學(xué)如何輔導(dǎo)學(xué)生，孩子數(shù)學(xué)成績差，報一對一輔導(dǎo)有用嗎

然后就應(yīng)該能夠基本上能夠熟悉，做到舉一反三。如果孩子的數(shù)學(xué)成績比較差，那么我覺得首先可以要求孩子把需要掌握的那些數(shù)學(xué)公式定理記下來，然后呢可以報一對一的輔導(dǎo)，具體的熟悉運用，掌握這些公式定律

初三數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)哪家好，初中數(shù)學(xué)不好，報個一對一補習(xí)會有用嗎

明明已經(jīng)很努力在學(xué)習(xí)了，為什么卻沒有取到好成績

首先先要明確一下，找一對一補習(xí)是有用的，這點毋庸置疑，再則個人本身是否認(rèn)真學(xué)也是一方面。首先，看看書本上面的目錄，你要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，目錄會原原本本告訴你，很多人學(xué)了一學(xué)期，你讓它按書本敘述學(xué)了什么

三、進入初三以來數(shù)學(xué)一直不好，只能拿拿八九十分（120分的）

四、九年級數(shù)學(xué)一對一在線輔導(dǎo)，孩子數(shù)學(xué)成績不好，報一對一輔導(dǎo)有用嗎

有用，一對一輔導(dǎo)更有針對性，根據(jù)孩子哪個知識點掌握的不足，主要加強輔導(dǎo)

五、孩子初三了，數(shù)學(xué)成績怎么都突破不了100分，求推薦好機構(gòu)，好老師

六、9年級數(shù)學(xué)一對一機構(gòu)，初三數(shù)學(xué)一對一真有效嗎

至于初三學(xué)生，要不要進行一對一輔導(dǎo)，我認(rèn)為不能一概而論

1、數(shù)學(xué)、科學(xué)偏弱，建議可以進行針對性地一對一輔導(dǎo)。相對來說，數(shù)學(xué)、科學(xué)類課目，屬于理解類內(nèi)容，只有具備一定的基礎(chǔ)知識，并掌握有效的解題方法

初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上一對一補習(xí)有用嗎

我是個體育生，平時因為專業(yè)課耽誤了文化課學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差

初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上一對一補習(xí)還是有用的。一要看個人學(xué)習(xí)的主動性，如果自己不主動學(xué)習(xí)，補多少習(xí)都是白搭。二要看老師的水平，老實說，初中數(shù)學(xué)不算難，但是基礎(chǔ)很關(guān)鍵

初中學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上一對一補習(xí)班有用嗎

以前初二的時候數(shù)學(xué)最低分也是105分，到了九年級自從上學(xué)期考