同學輔導我作業(yè)的作文，高一的孩子需不需要補課

高一的孩子需不需要補課，我認為需要看孩子的學習態(tài)度和考試成績。我先總結(jié)一下高中的課程：高一

第一學期是一個平緩適應期，每門課程內(nèi)容都不算太難，但相對初中課程難度和內(nèi)容增加了許多，許多同學需要及時適應。高一

第二學期課程難度加深

補課高中作文，高中有必要補課嗎

高中補課有沒有用，不是看課，而是看自己的態(tài)度。如果你是真的想提高學習成績，上輔導班的時候會努力學習，這種情況下補課是管用的。哪些學生 適合 補課

第一類：天資一般

高中同學需要輔導嗎

幫同學輔導作業(yè)的作文，高中生到底需不需要補課 可以提高成績嗎

另外，高中課程涉獵很廣內(nèi)容很多，不是一堂課兩堂課能講完的。老師會滲透在每一節(jié)課中，因而高中生聽課不僅要認真還要持之以恒，絕對不能三分鐘熱度。2.遇到難題，先與同學討論。每個人都難免有不會的題目

幫助同學輔導功課，高中補習需要報輔導班嗎

三是步入大學門檻的

第一道大門，這個時候同學應該高度集中，因為高三這一年基本以做題為主，所以報班沒有必要，只要自己基礎(chǔ)知識學的夠扎實，輔導班就沒有什么必要，只會浪費自己的時間首先

高中同學輔導嗎，孩子良慶區(qū)一，需要補課嗎

我的觀點是一般不需要，因為剛良慶區(qū)一學生從初中的過度中還沒有真正體會高中課程的深度和廣度，就去補課的話是不明智的，因為有的學生思維發(fā)展比較慢，可能需要一段時間適應，如果家長把他推到補課班的話，那就是教套路了

高中一定要在外補課嗎？除了數(shù)學其他科目的成績還算不錯

被壓迫的很緊張，我自己一個人真的可以嗎高中輔導

還是要看自己的實際情況，高中數(shù)學知識量大，更加抽象，綜合性更強，能力要求更強，可以用簡單學習網(wǎng)來查缺補漏。高一高二課程與課本同步，分為預習、同步基礎(chǔ)、同步提高、滿分沖刺四個層次

高中上課外班有必要嗎

高中上課外班是否有必要，要根據(jù)個人情況和具體情況來看。如果你是高中生，學習目標是考取優(yōu)秀的成績，并且發(fā)現(xiàn)自己在某些科目或知識點上掌握不夠好，那么參加針對性的課外輔導班可以提供更多機會和資源

高中學習需要額外買教輔嗎

按高中老師們的說法是應該買的。而且現(xiàn)在同學與同學之間，家長與家長之間的學習內(nèi)卷太強烈了，很多家長和學生除了購買老師推薦的教輔書，還會額外買更多的教輔書和課外拓展書。高中生的課業(yè)壓力比初中要大許多

高中補課需要嗎

1.我覺得是有必要，初中和高中是兩個不同的階段，我感覺就已經(jīng)是分割開的知識，需要去提前補習一下，不然的話等到良慶區(qū)中遇到新的環(huán)境新的同學新的老師，然后還要再去看這些新的知識，就會分身乏術(shù)