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1、學(xué)校概況 南寧戴氏教育培訓(xùn)學(xué)校成立于，致力于提供全面的教育培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，教育資源豐富，并秉承“誠(chéng)信為本，專注教育”的辦學(xué)理念。多年來(lái)

它的上底是4.5厘米，高是3厘米”可列出方程（4.5+x）3÷2=15，解方程得x=5.5，即下底是5.5厘米

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3、 城市規(guī)模與地域結(jié)構(gòu)、服務(wù)范圍 ★小城市：地域結(jié)構(gòu)的分化不明顯，提供的服務(wù)種類少、級(jí)別低，服務(wù)范圍小?！镂澍Q區(qū)市：地域結(jié)構(gòu)的分化明顯，提供的服務(wù)種類多、級(jí)別高，服務(wù)范圍大

二、影響城市的區(qū)位因素 (一)、自然方面

當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?jiàn)，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處

二：從南寧到馬山打的去要多久？多少錢(qián)？誰(shuí)知道告訴我

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兩串、七八串，依次懸掛在屋檐下，這些辣椒手拉手、肩并肩、頭挨頭，像一串串喜慶盈門(mén)的鞭炮，熱情潑辣的擠在一起，燒得人心里熱乎；又像一條條寫(xiě)滿祝福和期盼的豎幅