一、初一數(shù)學(xué)一對(duì)一家教怎么收費(fèi)，一對(duì)一的數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)真的有效嗎

從這點(diǎn)上來說，不要太迷戀一對(duì)一補(bǔ)課?？梢哉f，如果孩子不愛學(xué)習(xí)，靠老師約束才能學(xué)習(xí)的情況下，過多的依賴一對(duì)一補(bǔ)課有很大的副作用。這樣的孩子即便是短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)提高了，依然不代表學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了。更多的可能是

初二的孩子，數(shù)學(xué)成績(jī)不好，有沒有必要找專業(yè)的一對(duì)一來培訓(xùn)

二、初一數(shù)學(xué)68分用一對(duì)一補(bǔ)課嗎，初中數(shù)學(xué)差一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

看老師和個(gè)人意愿，老師水平高低蠻有關(guān)系的，當(dāng)然這一切都要建立在個(gè)人意愿上。俗話說，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。老師只能幫你規(guī)劃一些方法，知識(shí)點(diǎn)，題型，真正落實(shí)到要你記住，還是有很大一段距離要你自己走

初二數(shù)學(xué)老師有必要一對(duì)一老師嗎，初二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣

可以肯定的是，一對(duì)一補(bǔ)課的效果會(huì)比補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的大班教學(xué)效果要好，因?yàn)樗轻槍?duì)學(xué)生的。其次是一周補(bǔ)一次課，這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)認(rèn)為補(bǔ)一次課的模式，然后一對(duì)一上課或輔導(dǎo)這些也是采用這種模式

初二數(shù)學(xué)的老師有必要一對(duì)一的老師嗎

數(shù)學(xué)初二一對(duì)一補(bǔ)課真的有效嗎？比普通的好嗎？

當(dāng)然老師的實(shí)力要夠；如果你是中等 中等偏上，建議你去上提高型的大班 如果你中等偏下 建議你去上基礎(chǔ)型的大班 如果你較糟糕 建議你上一對(duì)一

三、初二了成績(jī)一般，數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用么，之前上的小班，效果不是太滿意

初二數(shù)學(xué)一對(duì)一好還是班課好，貴港市港南區(qū)這邊有好的可以推薦嗎

臨陣磨刀，不快也光。關(guān)鍵不是輔導(dǎo)，而是做題，不會(huì)的問同學(xué)問老師都行，查漏補(bǔ)缺。當(dāng)然若缺的較多，還是一對(duì)一，因人施教，關(guān)鍵是自己要上心

初二數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，初二數(shù)學(xué)成績(jī)不好，一對(duì)一輔導(dǎo)會(huì)有用嗎

去年過年前我給他換了卓越學(xué)習(xí)前線的一對(duì)一，可能老師比較有經(jīng)驗(yàn)吧，給的學(xué)習(xí)方法和練習(xí)方法都比較準(zhǔn)，一學(xué)期孩子基本上每次考試都成績(jī)都有進(jìn)步，現(xiàn)在我兒子成績(jī)進(jìn)到了班級(jí)前十名

初二數(shù)學(xué)補(bǔ)課一對(duì)一，初二上一對(duì)一輔導(dǎo)班有必要嗎

很多同學(xué)都想知道初二需要上一對(duì)一輔導(dǎo)班嗎，大家一起來看看吧。初二輔導(dǎo)班 初中補(bǔ)習(xí)班是否有必要上，我認(rèn)為需要根據(jù)個(gè)人情況定，如果是為了自己提高成績(jī)，能夠在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步

四、我孩子8年級(jí)了，數(shù)學(xué)不好，現(xiàn)在上一對(duì)一輔導(dǎo)還來得及嗎

還不晚。但一定要記著，不要讓孩子在一對(duì)一的時(shí)間里當(dāng)著一對(duì)一老師的面做卷子 兩個(gè)小時(shí)的一對(duì)一時(shí)間里有一多半的時(shí)間在做卷子，你拿錢拿的虧不虧。要提前準(zhǔn)備好做錯(cuò)的題目，不會(huì)的題目，不理解的題目，···

數(shù)學(xué)初二一對(duì)一補(bǔ)課真的有效嗎？比普通的好嗎