文科類專業(yè)的學生可以不用學習數(shù)學，因為他們用不上數(shù)學

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你們學校里面沒有的嗎？一般都會配雅思課程的

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數(shù)學是一種文化，因而數(shù)學教育能給學生以某種文化熏陶

藝考文化課集訓的話這個得看你盯含具體是哪個省份，一數(shù)則燃般做培訓的還是做一個省份的比較多，一般沒有機構涉及薯虛到全國。建議可以咨詢下自己的老師或者學長學姐

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高中階段哪有這些來學，好像只有基礎的美術、音樂、體育來學，這樣的話，[玉林實驗中學]是一個，大學嘛，[廣藝]

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南寧啊，藝考生啊，學大還是不錯的。一對一的學習生活不單純是汲取知識，更多的是互相交流；不再是枯燥無趣的課堂教學，更多的是感受學習的快樂；學生的成長也不僅僅是知識的累積，更多的是身心的發(fā)展、個性的張揚、人格社會化的完善教師不僅僅是知

我認為中國傳媒旗下的那個文化課集訓局做行培訓基地還是挺不錯的，當胡前時我有一個同學就桐嘩是在那里培訓的，他當時兩三百分培訓完之后，高考考了500多分藝考文化課培訓

培訓學校的歷屆學員成績。當你不了解一個陌生的機構的時候，看機構的成績，無疑是最快速蔽源源最直接的了解方式，能讓你分清哪些機構是專業(yè)的，那些是小作坊

第二，培訓學校的師資力量。一個學校的好與壞，起決定性作用的一定是宏態(tài)老師，但并不是資歷老就好，藝考生跟更喜歡年輕的教師。只有合適的老師，才能帶出優(yōu)秀的學生。藝考生們普遍會裂頃喜歡偏年輕化的老師

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