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我認為遠程教育中教師和學校里的教師本質(zhì)上是一樣的，其角色，作用，以及能力應該和學校里的教師沒有什么多大的區(qū)別，都是以人為本，以解惑授業(yè)為己任，是領航者也是探索是者。遠程教育中的教師還應具備能適時掌握學習者的學習情況，學習效果的能力

遠程教育只是一種手段，讓偏遠得老師有學習得機會

因材施教，不可能讓喧賓奪主

我得看法就是，教師看遠程，學習教學手段和過程方法

然后有一些多媒體資料可以給學生展示

主要還得當?shù)亟處熯M行

或者，當?shù)亟處熆梢援敽冒嘀魅蔚米饔?/p>

一、融水高3培訓老師有什么好處，高三的學習中，老師的作用大嗎

當然，我是一個剛從高三走過來的人，高三的學習一定要緊跟老師的腳步，最好是提前一點。如果覺得自己基礎好的話，可以尋求一些歷年的高考難題自己體練一下。而且很多難題老師有簡單的解法的

二、團校培訓有什么好處，參加國培對老師有什么好處

在評職晉級方面都有加分項的 而且可以學到很多東西 開闊了眼界和學識 挺好的 這是個機會一定要好好把握

老師的作用當然大了！有的時候也不盡然，在這里老師是外因，是客觀，外因要通過內(nèi)因起作用才能達到更好的效果

遇上一個好老師是有一定作用的，但最重要的是看考生自己的學習態(tài)度和學習方法

我叔叔在哪呢，正式的有編制的能掙到5000

再看看別人怎么說的

融水縣高3培訓老師有什么好處