我是學(xué)生家長(zhǎng)，小孩是六年級(jí)的學(xué)生，但數(shù)學(xué)很差，特別是計(jì)算

那里的老師會(huì)根據(jù)您兒子的實(shí)際情況，制定出合理的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，幫助他建立自己的學(xué)習(xí)方法，提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力，使他的學(xué)合山市平更上一層樓。ps：那里的老師都是廈大的全職老師哦！百色右江區(qū)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

問(wèn)老師問(wèn)題怎么樣說(shuō)最禮貌向老師咨詢復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校

詢問(wèn)一下老師現(xiàn)在是否有時(shí)間，能否幫忙解答一下你的問(wèn)題。百色課外輔導(dǎo)班，在老師同意的情況下，百色市補(bǔ)習(xí)班六年級(jí)

怎樣請(qǐng)老師幫忙補(bǔ)習(xí)功課

先要知道有沒(méi)有別的同學(xué)在老師那里補(bǔ)課，然后再和老師說(shuō)你的成績(jī)對(duì)于你來(lái)說(shuō)覺(jué)得不夠好，能有進(jìn)一步的提高，希望老師能夠幫忙，謝謝。百色家教老師上門(mén)補(bǔ)課，老師我想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，希望老師能指導(dǎo)指導(dǎo)。老師我認(rèn)識(shí)到自己還有好多不

我是廣西百色田陽(yáng)縣的一名高中生，有沒(méi)有人能找一個(gè)英語(yǔ)老師

早說(shuō)早解脫。哦 對(duì)了，幾天前幫我指導(dǎo)的ABC夭下口語(yǔ)的助教要我明白 如果要學(xué)好英語(yǔ)是很容易全探改由才晶弦序的；必須需要個(gè)符合的學(xué)習(xí)情境跟熟練口語(yǔ)對(duì)象廠額是老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

孩子補(bǔ)習(xí)班老師要求補(bǔ)課怎么辦

語(yǔ)言溫和要讓老師了解你之所以拒絕的苦衷和歉意，說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)言要溫和。盡量避免模模糊糊那一類的回答如“我再考慮考慮”等，這種講法或許你自己認(rèn)這是表示拒絕了，可是有老師可能認(rèn)為你真的在想辦法

如何和老師談上補(bǔ)習(xí)班的問(wèn)題

學(xué)生參加輔導(dǎo)班，既有良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，又能為家長(zhǎng)減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。上輔導(dǎo)班有利于學(xué)生的智力發(fā)展，還有利于增強(qiáng)學(xué)生的自信心。壞處：知識(shí)是要去用自己的力量探索出來(lái)的，而不是灌輸出來(lái)的

孩子上六年級(jí)，數(shù)學(xué)很差，想找個(gè)老師輔導(dǎo)

六年級(jí)不行，數(shù)學(xué)的話，小學(xué)的數(shù)學(xué)基本上就是比較基礎(chǔ)的一些學(xué)習(xí)，那如果學(xué)的不好的話，平時(shí)都給孩子買(mǎi)一些試題，試卷，讓孩子都去練習(xí)進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)對(duì)孩子有幫助

六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪家比較好？為孩子選擇好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)數(shù)學(xué)不用愁

而他們家的六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班就是小班的上課模式，那時(shí)我上的是他們家的好學(xué)班課程，因?yàn)槲业幕A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，老師上課就主要以基礎(chǔ)知識(shí)為主。補(bǔ)習(xí)了一陣子之后，我的成績(jī)雖然提高了，但想沖個(gè)重點(diǎn)初中還是比較難的

暑假語(yǔ)文補(bǔ)課學(xué)校價(jià)格多少

一對(duì)一補(bǔ)課 一對(duì)一補(bǔ)課的費(fèi)用一般很靈活的，需要考慮到地域因素、教師的經(jīng)驗(yàn)、課程內(nèi)容、年級(jí)等等都會(huì)影響到價(jià)格。因此價(jià)格是沒(méi)有詳細(xì)的規(guī)定的，從小學(xué)到高中的一對(duì)一收費(fèi)都是不等的，還有的地區(qū)會(huì)看個(gè)人的成績(jī)等等來(lái)決定一