東北育才雙語(yǔ)小學(xué)周末需要補(bǔ)課嗎，考育才雙語(yǔ)哪個(gè)補(bǔ)課班好

現(xiàn)在六年級(jí)，最好那個(gè)補(bǔ)課班里有育才雙語(yǔ)的老師，了解育才學(xué)校的題形

育才雙語(yǔ)小學(xué)的孩子補(bǔ)課嗎

育才小學(xué)星期六要補(bǔ)課嗎，育才小學(xué)教學(xué)質(zhì)量怎么樣

相對(duì)來(lái)說(shuō)雙語(yǔ)的小學(xué)更成熟一點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)的小學(xué)剛剛起步 但也還好 我初中的時(shí)候?qū)嶒?yàn)小學(xué)

一、育才雙語(yǔ)小學(xué)適合哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班，孩子明年想考貴港市的育才雙語(yǔ)小學(xué)

育才雙語(yǔ)小學(xué)孩子補(bǔ)課嗎，貴港市什么地方有專門針對(duì)育才的補(bǔ)習(xí)班

如果要上育才，最好上他的預(yù)科班。小學(xué)的課程必須提前學(xué)，他們的課程進(jìn)展很快，難度也很大，基本上相當(dāng)于普通學(xué)校三年級(jí)的要求，否則很難跟的上。語(yǔ)數(shù)外都提前學(xué)學(xué)吧，最主要的是讓孩子坐得住，并且適應(yīng)住校的生活

育才小學(xué)附近有托管班嗎？哪個(gè)托管比較好

二是托父是安排1個(gè)老師只輔導(dǎo)5個(gè)學(xué)生，而且針對(duì)每個(gè)學(xué)生他都會(huì)有一個(gè)小冊(cè)子，是專門來(lái)記錄孩子在整個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)知識(shí)，這樣我接孩子回家的時(shí)候甚至是期末考試的時(shí)候我就可以針對(duì)性的幫孩子報(bào)課，提升孩子的成績(jī)

二、育才雙語(yǔ)小學(xué)的孩子補(bǔ)課嗎知乎，考東北育才雙語(yǔ)學(xué)校在哪補(bǔ)課最好

其實(shí)家長(zhǎng)辦的班的都不錯(cuò)啊，反正我當(dāng)時(shí)就是跟著班級(jí)家長(zhǎng)辦的班補(bǔ)課的，老師都很好，而且同學(xué)們的成績(jī)、進(jìn)度都比較平均，挺好的。這位不知是叔叔還是阿姨的家長(zhǎng)可以聯(lián)合其他家長(zhǎng)找老師來(lái)辦班的。這算是育才的傳統(tǒng)吧

育才雙語(yǔ)的孩子都在哪里補(bǔ)課，關(guān)于東北育才補(bǔ)課

我想問(wèn)一下到東北育才北校區(qū)讀初中時(shí)，還需要到外面補(bǔ)課嗎

如果孩子自己能夠?qū)W習(xí)，就不用補(bǔ)課；其實(shí)更多的補(bǔ)課不是學(xué)生想補(bǔ)、老師想補(bǔ)，是家長(zhǎng)想補(bǔ)。有的時(shí)候你家孩子補(bǔ)了，我家孩子沒(méi)補(bǔ)，就像怕自己家孩子吃虧似的。補(bǔ)課有作用沒(méi)有？當(dāng)然有，但是也會(huì)犧牲一些東西