我兒子初三了，成績(jī)一般怕吃苦，不愿補(bǔ)課，怎么辦

初中成績(jī)不好很不想補(bǔ)課

孩子上初二了，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)是倒數(shù)的，還不肯補(bǔ)課，怎么辦

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的時(shí)候，家長(zhǎng)們

第一時(shí)間想到的就是給孩子補(bǔ)課，可有的孩子是非常抵觸補(bǔ)課這種方式的，這種時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該動(dòng)之以情，曉之以理，耐心的去開(kāi)導(dǎo)他們，千萬(wàn)不要采用暴力或者語(yǔ)言去強(qiáng)制孩子

期中考試后，明明成績(jī)下降了了，卻很排斥補(bǔ)課，這種情況該怎么辦

成績(jī)不好補(bǔ)課有用嗎，高復(fù)一年的成效有多大

孩子初三，成績(jī)不太好，但是他不想補(bǔ)課，怎么辦

孩子成績(jī)不好但又不肯去參加外面的補(bǔ)習(xí)班怎么辦

初中成績(jī)不好很不想補(bǔ)課，初中孩子成績(jī)一般

其實(shí)，解決孩子學(xué)習(xí)偏差的方法多種多樣，讓孩子補(bǔ)課并不是最好的辦法。為什么孩子成績(jī)?cè)讲?，越不適合補(bǔ)課？1. 孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣 很多孩子的學(xué)習(xí)很差，大多數(shù)都是因?yàn)槭チ藢W(xué)習(xí)的興趣，覺(jué)得書(shū)本知識(shí)是枯燥乏味的

孩子現(xiàn)在初一 成績(jī)屬于中等 孩子不愿意補(bǔ)課怎么辦

孩子成績(jī)差又不想補(bǔ)課，作為家長(zhǎng)該怎么辦

建議，先找老師了解情況，家長(zhǎng)先分析孩子，結(jié)合孩子的一些表現(xiàn)，再結(jié)合初中知識(shí)難易的特點(diǎn)進(jìn)行分析，最后和孩子一起定一個(gè)奮斗計(jì)劃，一起將成績(jī)提高上去！切忌，不要誤導(dǎo)孩子“學(xué)歷”改變命運(yùn)了，實(shí)際上，出來(lái)社會(huì)

孩子成績(jī)差的不得了，自己又不愿意補(bǔ)課。馬上初中了，怎么辦啊

孩子初三，成績(jī)不太好，但是他不想補(bǔ)課，怎么辦

初二成績(jī)不好補(bǔ)課有效果嗎，孩子的學(xué)習(xí)不好，還不想補(bǔ)課，該怎么辦

孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班是可以理解的。一孩子數(shù)學(xué)不好，本身他就學(xué)起來(lái)很吃力，他會(huì)一點(diǎn)自信也沒(méi)有。二有些人學(xué)習(xí)某一學(xué)科確實(shí)存在有一點(diǎn)點(diǎn)天賦，不要太強(qiáng)求孩子。三試想，在成人世界里還有喜歡不喜歡一說(shuō)，所以孩子呢

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