教師可以做家教嗎，高三學(xué)生補(bǔ)課到底有沒(méi)有用

這個(gè)因人而異，主要還是要看學(xué)生到底需不需要補(bǔ)課？如果現(xiàn)在正在讀高三，那還有三個(gè)月就要高考了！至于要不要堅(jiān)持一對(duì)一補(bǔ)課？還是要看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，和他/她自己對(duì)待補(bǔ)課的態(tài)度！也不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)情況到底如何

家教機(jī)和補(bǔ)課班哪個(gè)好，高中補(bǔ)課需要嗎

我的觀點(diǎn)是一般不需要，因?yàn)閯偽澍Q一學(xué)生從初中的過(guò)度中還沒(méi)有真正體會(huì)高中課程的深度和廣度，就去補(bǔ)課的話是不明智的，因?yàn)橛械膶W(xué)生思維發(fā)展比較慢，可能需要一段時(shí)間適應(yīng)，如果家長(zhǎng)把他推到補(bǔ)課班的話，那就是教套路了

高三家教學(xué)生現(xiàn)在還需要補(bǔ)課老師嗎，廣西戴氏教育怎么樣

有啊，有很多學(xué)校現(xiàn)在 在補(bǔ)課，可是作為高中生的我們壓力已經(jīng)夠重了，我是不希望補(bǔ)課的

怎么從網(wǎng)上找老師補(bǔ)課，高三要不要補(bǔ)課

2、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣：如果學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣很好，能夠充分利用課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，那么不一定需要補(bǔ)課。但如果學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣不好，或者無(wú)法充分利用課余時(shí)間，那么補(bǔ)課可能有助于提高學(xué)習(xí)效率

3、時(shí)間和精力

建議還是不要 高中壓力太大 你的孩子上了好的高中說(shuō)明他的基礎(chǔ)很不錯(cuò) 高中只需適當(dāng)引導(dǎo)就行了 高中應(yīng)囑咐他注意高一的學(xué)習(xí) 一定要百分百地投入 高一沒(méi)上好整個(gè)高中都完蛋 上好了高二高三就比別人輕松多了 高一是一道坎 一定要注意 特別要注意數(shù)學(xué)和物理 也特別要注意三科副科 這三科是高考拉分的關(guān)鍵 您的孩子很棒 您無(wú)需操心 高中交給他自己就行了

希望我的回答對(duì)您有所幫助 謝謝

今年6月份就要高考了吧，如果大多數(shù)課程成績(jī)不錯(cuò)，只是個(gè)別科目不行拖了后腿，我覺(jué)得還是需要上輔導(dǎo)班惡補(bǔ)一下的

如果感覺(jué)自己還有欠缺，那就去

再看看別人怎么說(shuō)的

高三的學(xué)生放棄學(xué)校的課程，去找老師一對(duì)一補(bǔ)課行不行呢？為什么

學(xué)生會(huì)對(duì)補(bǔ)課造成更強(qiáng)的依賴(lài)性，自我思考能力較弱，脫離了補(bǔ)課老師，成績(jī)會(huì)出現(xiàn)明顯下滑，對(duì)于以后發(fā)展也不利。作為家長(zhǎng)，除了給孩子吃飯喝水照顧他的日常起居以外

高三的學(xué)生現(xiàn)在做一對(duì)一輔導(dǎo)還來(lái)得及嗎

高三的學(xué)生現(xiàn)在做一對(duì)一輔導(dǎo)還來(lái)得及嗎？來(lái)得及只要成績(jī)可以提高現(xiàn)在也是不晚的也是最后的機(jī)會(huì)了

高三已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，還用去外面找老師補(bǔ)課嗎

已經(jīng)高三了，理論上應(yīng)該具有較強(qiáng)的自學(xué)能力。是否要找老師補(bǔ)課，應(yīng)該根據(jù)自己的情況而定。例如，不少學(xué)生在某一科上成績(jī)較差，自己往往還不能掌握良好的學(xué)習(xí)方法，如果有人指導(dǎo)的話學(xué)習(xí)會(huì)順利些

大家都只注重眼前的快樂(lè) 還是應(yīng)該補(bǔ)課的，要不怎么趕學(xué)習(xí)進(jìn)度呢？不補(bǔ)的話，高三這年會(huì)很累的