小孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，現(xiàn)在剛上二年級(jí)，是不是應(yīng)該請(qǐng)個(gè)家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)？

應(yīng)該，二年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該找個(gè)好老師輔導(dǎo)一下

我孩子都上五年級(jí)了，小學(xué)二年級(jí)的題還不會(huì)

哪有復(fù)讀學(xué)校，我該給他買(mǎi)個(gè)家教機(jī)好還是買(mǎi)個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)好

小學(xué)二年級(jí)家教有用嗎，二年級(jí)的孩子有必要請(qǐng)家教嗎

小學(xué)二年級(jí)需要補(bǔ)課嗎，沒(méi)必要，還是讓他玩玩

二年級(jí)語(yǔ)文家教怎么教，怎么給小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生做家教

家教成功，在于尋找到孩子的興趣。利用孩子的興趣，從孩子正在做的事情引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)。不能是老師確定一件事情，讓孩子來(lái)做，這樣的話恐怕孩子不會(huì)買(mǎi)老師的賬的。小學(xué)二年級(jí)知識(shí)不多，孩子又好動(dòng)

二年級(jí)孩子上課分心成績(jī)差，一對(duì)一家教只治標(biāo)，教師說(shuō)要治本才行

會(huì)有點(diǎn)效果，成績(jī)會(huì)有所提高，畢竟一對(duì)一，人盯人戰(zhàn)術(shù)，還是能起到一點(diǎn)作用的，而且，學(xué)校教了一遍，家教再來(lái)一遍，成績(jī)提高一點(diǎn)應(yīng)該是肯定的。但是，這樣的家教，必須長(zhǎng)期請(qǐng)下去，孩子一旦沒(méi)有家教人盯人

小學(xué)二年級(jí)家教有用嗎

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生

最好還是別報(bào)輔導(dǎo)班還有家教 那樣會(huì)限制兒童的行為，還是讓他多接觸大自然，增強(qiáng)他的見(jiàn)識(shí)，如果你非要報(bào)輔導(dǎo)班，那你就只報(bào)一個(gè)就可以了 而且時(shí)間要適當(dāng)，（不要請(qǐng)家教，那樣雖然可以提高成績(jī)

小學(xué)二年級(jí)放家教那寫(xiě)作業(yè)好嗎

這個(gè)要看家長(zhǎng)自己了，有時(shí)間的話多陪陪孩子，跟他一起完成作業(yè)，也是好的呀！到家教那里還要花錢(qián)，起不起作用也不一定??！不過(guò)如果要說(shuō)家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間，沒(méi)辦法的話，那也只能這樣了，當(dāng)然首先得是一個(gè)好的家教老師

二年級(jí)數(shù)學(xué)不行20分 找家教一天多久合適

兩個(gè)小時(shí)左右。學(xué)生在上了一天課之后已經(jīng)會(huì)感到疲勞了，如果放學(xué)后學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)給學(xué)生造成疲勞感，反而有害，時(shí)間太短也達(dá)不到教學(xué)效果，所以兩個(gè)小時(shí)左右是最合適的。找家教的好處：

我女兒二年級(jí)想找家教

孩子二年級(jí)是不用請(qǐng)家教的。我建議孩子在初二找家教（那個(gè)時(shí)候有物理化學(xué)了）。實(shí)際上我覺(jué)得讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立自覺(jué)的習(xí)慣最重要的。象州孩子每天吃完晚飯自覺(jué)的去做功課，不用家長(zhǎng)坐在旁邊，功課做完后會(huì)自己復(fù)一遍

二年級(jí)數(shù)學(xué)差么請(qǐng)家教有必要嗎

回小學(xué)沒(méi)必要吧，主要看你的孩子厭不厭學(xué)