該怎么輔導(dǎo)六年級(jí)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

2023-12-01 10:34:32廣西戴氏教育

六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，怎么輔導(dǎo)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)

小學(xué)六年級(jí)就要小升初了，但是數(shù)學(xué)成績(jī)不夠好怎么辦？家長(zhǎng)們都很著急，想要快速提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，但又不知道該怎么輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，下面就跟大家分享一下我輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

1：根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

孩子邏輯思維能力比較差，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)總趕不上老師的講課進(jìn)度，我在家給孩子輔導(dǎo)，但我畢竟不是專業(yè)的，給孩子講課沒有計(jì)劃、比較隨意，這樣做的后果就是孩子往往聽不懂

為了不耽誤孩子小升初考試，我送孩子去了明師教育學(xué)習(xí)，里面的老師會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這一點(diǎn)非常重要，我發(fā)現(xiàn)孩子有了學(xué)習(xí)計(jì)劃后，學(xué)習(xí)起來輕松了很多，而且成績(jī)也有所提高

2：輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)要有重點(diǎn)

離小升初考試就只有一年時(shí)間不到，如果從頭到尾復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，時(shí)間恐怕不夠用，所以輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)要緊抓重點(diǎn)。這一點(diǎn)小班老師講課就做得挺好的，我發(fā)現(xiàn)明師的小班老師講課都會(huì)把重點(diǎn)抓出來講，這可能跟他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，畢竟教多了，總會(huì)知道哪里是重點(diǎn)，哪個(gè)地方考試有可能會(huì)考到

3：輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)要注重學(xué)習(xí)方法的傳授

我教孩子學(xué)數(shù)學(xué)，會(huì)教他一些學(xué)習(xí)方法，青秀區(qū)選擇題怎么用排除法。不過我能教的也很有限，幸好孩子在明師學(xué)的時(shí)候，老師也挺注重學(xué)習(xí)方法的傳授的，孩子掌握了學(xué)習(xí)方法，學(xué)起數(shù)學(xué)來就不會(huì)那么吃力了，而且答題的速度也有所提高，再也不用擔(dān)心考e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333431343666試時(shí)間不夠用了

孩子現(xiàn)在小學(xué)六年級(jí)，數(shù)學(xué)不好，如何輔導(dǎo)

有用，小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)不多，而且不太難。只要他用心學(xué)，而且用對(duì)方法，肯定有提高

現(xiàn)在有很多的輔導(dǎo)網(wǎng)站，青秀區(qū)勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)，還有很多學(xué)習(xí)類APP，若是家長(zhǎng)自己實(shí)在比較忙或者對(duì)于知識(shí)不是很確定可以請(qǐng)專業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣也很重要

六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班，如何輔導(dǎo)六年級(jí)的數(shù)學(xué)？?jī)鹤恿昙?jí)了

家庭教育重點(diǎn)不在于知識(shí)的輔導(dǎo)，而在于習(xí)慣\興趣的培養(yǎng)，具體的知識(shí)是要他自己去解決，可以找老師或者外面的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

要教2113育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式。練習(xí)中通過自己努力能做出來的5261，不要問別人；練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考4102，爭(zhēng)取獨(dú)立完成；對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說清自1653己對(duì)于題目的理解，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。專家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對(duì)疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)屬，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理

該怎么輔導(dǎo)六年級(jí)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)