請(qǐng)問(wèn)各位初一家長(zhǎng)有給孩子補(bǔ)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的好老師嗎

初一下學(xué)期輔導(dǎo)老師，二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)

初一下學(xué)期輔導(dǎo)老師，七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)老師工作總結(jié)

七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)老師工作總結(jié)(一) 這學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一班，二班的英語(yǔ)教學(xué)。由于教齡淺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，所以我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力

我家孩子上初一，數(shù)學(xué)成績(jī)不大好。有好的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)推薦一下

想問(wèn)問(wèn)開(kāi)學(xué)后南苑附近有能輔導(dǎo)初一學(xué)生的語(yǔ)數(shù)外的老師嗎

小孩初一了，數(shù)學(xué)不太好，想找位教的好些的輔導(dǎo)老師！大家推薦一下

我家小孩的數(shù)學(xué)成績(jī)也不理想，后來(lái)在春雨家教找霍老師培訓(xùn)了幾課時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的提升，主要是小孩知道如何去擴(kuò)展思維，孩子嘛，其實(shí)都是有學(xué)習(xí)天賦的，只是沒(méi)掌握一些技巧

家長(zhǎng)怎樣輔導(dǎo)二年級(jí)數(shù)學(xué)，七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃500字

本人將在本學(xué)年中，不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從班級(jí)的日常管理工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力把七年級(jí)x班打造成一個(gè)文明進(jìn)步的班集體

一年級(jí)下學(xué)期應(yīng)該輔導(dǎo)什么，2023初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1.2023初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇一

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng) 提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)

二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文怎么輔導(dǎo)，七年級(jí)英語(yǔ)教師下學(xué)期工作總結(jié)范文

七年級(jí)英語(yǔ)教師下學(xué)期工作總結(jié)范文(一) 一學(xué)年來(lái)，我認(rèn)識(shí)搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，尊重并熱愛(ài)學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)

孩子初一想找個(gè)柳江區(qū)棠下棠東附近的初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師

這位家長(zhǎng)，真的不太建議孩子在初一就開(kāi)始找輔導(dǎo)老師，可以找一個(gè)老師來(lái)引導(dǎo)如何學(xué)習(xí)，但不能手把手的教，孩子只有主動(dòng)思考才能在接下來(lái)的初

二、初三甚至高中應(yīng)付的下來(lái)

怎樣做一個(gè)好的家教老師，輔導(dǎo)初一初二的數(shù)學(xué)

二年級(jí)下學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃，七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教師工作總結(jié)范文

七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教師工作總結(jié)范文(一) 這學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持每天提前到校，精心備課，認(rèn)真上課，細(xì)心批閱作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。對(duì)同事以誠(chéng)相待，謙虛謹(jǐn)慎；對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)，教書(shū)育人