
河池市天峨縣高三補課學校的好處
河池市天峨高三補課學校好處,高中生補課有利于學習
1.可以使學生加緊學習,不落后于其他學校,畢竟有很多的學校的學生在雙休日都會選擇去補課,像隆安縣的,就很積極啊。要是不補課,好一部分同學就會在雙休日約束不了自己,這樣一來,(同市的學生)原本有的差距就更大了。
2.讓很多留宿生都有事可做,不會那么無聊,上進心也會更強。
3.在粵西、粵北,許多學校都是以半軍事化來教學的,每個星期都只有半天休息而已!而如果某某市決定放讓高中生放雙休的話,豈不是讓該地學生與其他地區(qū)的差距更大了嗎?
4.如果不補課的話,周一至周五的課時便會更加的緊張,周一至周五的作業(yè)量也大大增加,學生們的課余時間更緊了,寫作業(yè)的時間更長了,有時甚至為了趕作業(yè)不得不熬夜,導致上課不能集中精神聽課;或者是沒時間預習復習,使得學生聽課質(zhì)量下降。
暫時就這么些啦
河池市天峨縣高三補課學校的好處
高三暑假補課的好處,高三暑假補課的重要性。
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高中有沒有必要補課,高中補習對高中生真的有好處嗎
一、冷靜頭腦,客觀分析是否應(yīng)該補課。
不要因為進入高三了,在時間的影響之下,在周圍環(huán)境的感染之下,隨波逐流,也加入補課的大軍里去。每個孩子的情況不完全相同,學生自己和家長應(yīng)做全面客觀的分析,也不要完全聽從老師“補課”指導。最好根據(jù)上一學期末或開學初的考試成績,做一個正確的定位。當然,我認為,還要根據(jù)以前自己補課的效果確定是否真的需要“進補”。
二、補課學生一定要同學校正常上課分清主次。
一是覺得校外老師講的內(nèi)容比學校老師講得要好,二是學校內(nèi)外老師講的內(nèi)容都未弄懂。認為學校的老師在復習的過程中速度太慢,只好自己另起爐灶,以補課為主,正常上課為輔,打算一拼到底。結(jié)果呢?整個高三條理不清,考點含糊,導致高考失利。在此,我要奉勸這些學生,千萬不要好高騖遠,眼高手低,一定要懂得任何學科都講究系統(tǒng)性,校外的補課只是零星地學一點,缺乏其系統(tǒng)性,與學校正常上課根本不能比。時刻牢記,高三的復習永遠青睞的是那些扎扎實實,一步一個腳印跟著學校老師節(jié)奏學習的同學。
三、補課學生要合理安排時間。
針對自己的情況確實需要補課的學生,在緊張地復習過程中,一定要全面計劃,統(tǒng)籌安排,讓校外的補課真正起到一個補濟的作用,而不是一個相撞的局面。最好將補課時間選擇在星期天的早上。在補課的老師那里,先要將校內(nèi)的教學內(nèi)容弄懂弄透,再去做進一步的強化訓練。只有這樣,你才能在補課的過程中感受到補課真正帶來的提升效果。
四、家長要與補課老師及時溝通。
我們有許多家長,只知道花錢把孩子送到補課老師的那兒就算完成了自己的責任,而根本不管學生在那兒的學習狀況。作為高三家長,不妨選擇適當?shù)臅r機陪送孩子去校外補課的地點,通過觀察、了解、溝通,及時地掌握孩子的學習情況,以便更快更好地完成校內(nèi)外的所學內(nèi)容。
高三的學習是很緊張的,做每一件事都要三思而后行,只要家長和學生能從高考出發(fā),結(jié)合自己的實際情況,處理好補課與正常上課之間的關(guān)系,高三的復習定會有相當豐厚的收獲!
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