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小學四年級語文相對來講是簡單的，在輔導孩子的過程中，建議加強老師和學生或是家長和學生之間的相互交流，同時深化課堂復習，提高教學效率，從而增加輔導的針對性和時效性。具體說來有以下幾點：

一、歸納概括知識點

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上冊）》是賀州市師范大學出版社出版的圖書，作者是傅佑珊，白振昌。書名 新課標同步單元練習（人教版）：語文四年級（上冊）作者 傅佑珊

小學四年級上冊語文長江作業(yè)本同步練習冊課后拓展恐龍滅絕之謎

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四年級語文輔導教案 篇1 【課文簡說】 課文語言質(zhì)樸，意境秀美，字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德一定會強烈地感染著學生的心，激發(fā)他們善良的人性美，使他們充滿為他人奉獻的熱望

（小學人教版語文四年級上冊

第26課《那片綠綠的爬山虎》最后一自然段 作者肖富川縣）

1、作家的作品是怎么寫的？葉圣陶老先生作為一位大作家，他的寫作時，一絲不茍、認真修改自己作文

2、葉圣陶有哪些作品？答

人教版小學四年級上冊語文課文《頤和園》同步練習題三篇

可以容納一百多人，洞頂上的水一點一點滴在地上。洞內(nèi)有三尊塑像，左邊是李白，中間是陸游，右邊是杜甫，頓時，我情不自禁（jīn jìn）吟起李白的詩句來