
高三復(fù)習(xí)課評(píng)課推薦
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高考復(fù)習(xí)課教師評(píng)課,單元主題引領(lǐng)下的話題復(fù)習(xí)課怎么評(píng)課
單元主題引領(lǐng)下的話題復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)策略的合理性、教學(xué)資源的充分利用、課堂氛圍的營造評(píng)課
1、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況:評(píng)估學(xué)生是否理解并掌握了本單元的主題和核心知識(shí),能否用自己的語言簡潔明了地表達(dá)出來
高三復(fù)習(xí)課評(píng)課推薦
一、高三語文復(fù)習(xí)課怎么評(píng)課,高三地理一輪復(fù)習(xí)公開課從哪些方面評(píng)價(jià)
從這方面來說,xx同志的這節(jié)課對(duì)這點(diǎn)的把握很是到位,很漂亮的打造出一節(jié)成功的地理一輪復(fù)習(xí)課模式:那就是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、抓住重點(diǎn)、輕輕松松、揮揮灑灑、不拘一格、形散神聚但順應(yīng)自然,順應(yīng)高考
2、從設(shè)計(jì)思路上看
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