一：不是師范類學(xué)生想進(jìn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，可以嗎

畢業(yè)了，想從事教師，可又沒經(jīng)驗，有沒專門培訓(xùn)老師的地方

不了解情況的可以到各家機(jī)構(gòu)去現(xiàn)場咨詢下，或者跟身邊的朋友同學(xué)了解，選擇標(biāo)準(zhǔn)就是信譽高效果好，有保障正規(guī)的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)

二：歷進(jìn)培訓(xùn)老師機(jī)構(gòu)，河池市哪家sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

河池市sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師是最早有接觸美國的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而河池市sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師是一個很好的老師團(tuán)隊。河池市sat培訓(xùn)學(xué)校的老師都是來自國內(nèi)頂尖名校的頂尖教師和學(xué)員，在學(xué)校中都是領(lǐng)先的，并且擁有一定的專業(yè)素質(zhì)和經(jīng)驗

想成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的中學(xué)數(shù)學(xué)老師，應(yīng)當(dāng)做哪些準(zhǔn)備

1、學(xué)習(xí)能力強，經(jīng)培訓(xùn)后能熟練掌握教學(xué)技能，準(zhǔn)確把握教材重難點，每個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的教材，你要了解這個教材是怎樣的，適應(yīng)這個機(jī)構(gòu)的教育模式，不是你想怎么教孩子就怎么教的，去之前要先了解一下這個機(jī)構(gòu)的教材

三：國內(nèi)培訓(xùn)培訓(xùn)師的機(jī)構(gòu)目前比較有名的有哪些

歷進(jìn)培訓(xùn)老師機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師很難做

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的出路，聽說MBA老師袁進(jìn)老師講課特別好

袁進(jìn)是一個有良知的老師，除了水平自不必說了，聽她的課進(jìn)步特別大，她不是教你押題，而是給你做題的思路，非常非常好的老師，現(xiàn)在已經(jīng)不多了，中國缺少這樣的老師，我們教育真的應(yīng)該反思，為什么這樣好的老師不是出現(xiàn)在小學(xué)，初中甚至高中?？傊?/p>

四：做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師怎么樣，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師是一種什么體驗

第三，休息時間不固定。節(jié)假日尤其忙。別人休息你上班。別人下班你上班。但是有個好處就是沒課就休息。想休息，也可以調(diào)整上課時間。相對自由

第四，社會承認(rèn)度尚可。有人說培訓(xùn)老師不受尊重，實則不然

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招老師太難了，歷史補課老師去哪找

你可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐募医虣C(jī)構(gòu)或者在家教平臺上尋找專業(yè)的歷史補課老師。這些家教機(jī)構(gòu)通常會有經(jīng)過篩選和培訓(xùn)的老師，可以根據(jù)你的需求安排合適的歷史補課老師上門輔導(dǎo)

4、社區(qū)資源：在社區(qū)或者鄰近的教育機(jī)構(gòu)、輔導(dǎo)班

培訓(xùn)師培訓(xùn)，首選STT！在國內(nèi)有點名的，很喜歡聽廖衍明老師講課，有特點有見解，很深入，你可以去聽聽他的課程

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師怎么樣呢？還是應(yīng)該考編制？之后前景怎么樣呢

那么你肯定就不能光是補習(xí)班的老師，你要自己組織一個輔導(dǎo)班，就是你要從員工的身份變?yōu)橐粋€組織者，這樣的話輔導(dǎo)班還有點前途。不然的話你就光做一個輔導(dǎo)班老師，那你還不如就直接去做個小學(xué)老師

請求有經(jīng)驗或有想法的人分享下！不勝感激

河池市哪里有歷進(jìn)修之類的培訓(xùn)嗎，夜大和函授有什么區(qū)別

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