3年級(jí)有沒(méi)有必要輔導(dǎo)語(yǔ)文

2023-12-19 16:10:45廣西戴氏教育

孩子才三年級(jí)語(yǔ)靈山縣績(jī)不好，上輔導(dǎo)班早不早

我家孩子今年三年級(jí)語(yǔ)文每次考試勉強(qiáng)剛剛及格，孩子比較貪玩

三年級(jí)孩子請(qǐng)家教輔導(dǎo)作文和理解對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有這個(gè)必要嗎

高考文科歷史補(bǔ)習(xí)，小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文不好需要上提高班嗎

語(yǔ)文不好要根據(jù)孩子的基礎(chǔ)來(lái)看，如果基礎(chǔ)很弱，就得上一對(duì)一輔導(dǎo)，如果只是某次考試成績(jī)不好，可以多做題家長(zhǎng)要多花時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題所在

3年級(jí)有沒(méi)有必要輔導(dǎo)語(yǔ)文

請(qǐng)找找你的問(wèn)題在哪里，扣掉的分原因都在哪里，然后努力突破吧，最好利用這個(gè)暑假努力一下，預(yù)習(xí)一下四年級(jí)的也可以

孩子三年級(jí)了語(yǔ)靈山縣績(jī)不穩(wěn)定，用上補(bǔ)習(xí)班嗎

呃反正我是從來(lái)沒(méi)去過(guò)你不好好學(xué)去了也白去我們班一些人去補(bǔ)課還沒(méi)我沒(méi)補(bǔ)狠

孩子才三年級(jí)語(yǔ)靈山縣績(jī)不好，上輔導(dǎo)班早不早

所以我認(rèn)為沒(méi)必要參加學(xué)校的課外服務(wù)。城里的課后服務(wù)不太了解。但假如家長(zhǎng)學(xué)識(shí)高，有時(shí)間有能力輔導(dǎo)自己孩子的話，我覺(jué)得可以不參加學(xué)校的。我的教學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，作業(yè)簡(jiǎn)單了，學(xué)生做起來(lái)省勁，越學(xué)越愿學(xué)

有的呀，我兒子還去過(guò)呢。我覺(jué)得兒子那的老師很親切，教學(xué)生很有一套。我兒子之前的語(yǔ)文很差的，平常我們交流是講粵語(yǔ)，所以他很多拼音都不會(huì)。一開始我還擔(dān)心，老師會(huì)受不了我兒子。后來(lái)發(fā)現(xiàn)是我想多了。我去接孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師每天都幫孩子聽寫陪孩子背誦，挺有耐心的。幾乎都是從拼音開始一個(gè)詞一個(gè)詞這樣教我兒子，解釋詞語(yǔ)的用法，解釋課文的內(nèi)容。真的挺感謝戴氏教育的老師的

三年級(jí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)都是60多有必要補(bǔ)課嗎

小學(xué)的功課不難，成績(jī)不優(yōu)秀與家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)不夠有關(guān)。培養(yǎng)孩子是最重要的事，家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)該細(xì)心關(guān)愛(ài)，不該粗心大意。應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握必要的教育孩子的知識(shí)和技能。先要了解情況，掌握必要的信息，冷靜判斷補(bǔ)課是否有益，然后做決定

本人最近在兼職家教小學(xué)生，其實(shí)吧，我覺(jué)得一年級(jí)小學(xué)生其實(shí)難以看出語(yǔ)靈山縣平的高低，你所說(shuō)的可能就是語(yǔ)感不太好。這也沒(méi)什么問(wèn)題，畢竟人是不一樣的，有人語(yǔ)言天份自小就好，有的小朋友動(dòng)作協(xié)調(diào)能力就相對(duì)強(qiáng)一些。建議：

1、堅(jiān)持讀背古詩(shī)或者兒歌。其實(shí)我覺(jué)得兒歌比古詩(shī)要好。靈山縣“雪人雪人我問(wèn)你，哪來(lái)這樣的好身體，不穿衣服不戴帽，整天站在雪地里?！蓖ㄋ滓锥?，朗朗上口

2、隨時(shí)隨地陪孩子聊天，鼓勵(lì)孩子多說(shuō)，遇到表達(dá)錯(cuò)誤要即時(shí)糾正

3、家中可備識(shí)字等掛圖，一年級(jí)要識(shí)的字有限，看多了自然就會(huì)了

4、培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣與端正的態(tài)度，從小培養(yǎng)孩子具有不焦不躁的性格