我覺得吧，最重要的還是要看課本

像有的人，課本的知識(shí)都沒能搞清楚，還做題，做個(gè)什么勁

我覺得，像你這種情況，我也不是沒遇到過，主要狀況就是平時(shí)上課的都覺得自己聽懂了，看課本也覺得沒啥看的，成績(jī)呢，覺得也不錯(cuò)，考試的時(shí)候覺得題目蠻簡(jiǎn)單的，但就是考下來分?jǐn)?shù)不高

我和你說啊，最主要的就是你要將課本上的題目全都搞的明明白白的，如果你沒心思弄這些，也可以做做你高一時(shí)做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題，別著急弄高二的，先把高一的搞好再說，高二沒必要那么著急

高中數(shù)學(xué)其實(shí)總體分析下來并不難，關(guān)鍵你要看得起課本，課本就是樂業(yè)之源（這是我們數(shù)學(xué)老師的原話），必要的題目也做一做。不會(huì)的問題不要累積，積到最后都頭疼

也就這些了，我相信你的數(shù)學(xué)會(huì)提高的

ps不就是個(gè)數(shù)學(xué)么，你又不是理綜不會(huì)！（對(duì)于理綜頭疼的某人飄走~~）

你一定要補(bǔ)習(xí)的么？我覺得你的那種情況根本就不需要補(bǔ)習(xí)的。有什么好補(bǔ)的，自己操個(gè)心，數(shù)學(xué)成績(jī)自然就上去了。你和你爹商量一下，看能不能不補(bǔ)

暑假高一怎么補(bǔ)習(xí)，暑假高一怎么補(bǔ)習(xí)

高一沒好好學(xué)，在學(xué)校實(shí)在是跟不上了，所以放暑假想補(bǔ)補(bǔ)課

新高一暑期應(yīng)如何補(bǔ)課，高一數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定，平時(shí)要怎樣補(bǔ)習(xí)呢

高一數(shù)學(xué)成績(jī)總是大起大落的，擔(dān)心影響后面的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

高一數(shù)學(xué)沒大家想象的那么難，只要平時(shí)補(bǔ)習(xí)的時(shí)候用對(duì)方法就可以了。首先，每次上完新的知識(shí)點(diǎn)后，要及時(shí)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化理解。要想掌握好高一數(shù)學(xué)的基本概念，就少不了一個(gè)消化的過程。接著

自己在家復(fù)習(xí)，對(duì)于語文，可以不去管它，主要是看文言文，數(shù)學(xué)當(dāng)然先要看看書，然后做5到10份卷子，英語背單詞，去背新概念3的課文，能背幾篇算幾篇，再得主要是看書，題目可以少做點(diǎn)

一、我現(xiàn)在高一全科補(bǔ)理科，暑假后馬樂業(yè)二了想學(xué)文

1、不放松文理共有的科目，樂業(yè)數(shù)學(xué)、英語。針對(duì)兩科薄弱的知識(shí)有目的的補(bǔ)習(xí)，當(dāng)然要自己歸納整理后才知道哪些是薄弱的內(nèi)容

2、想學(xué)文科，在文科的課程上適當(dāng)多用時(shí)間，除記住一些知識(shí)點(diǎn)后，多接觸一些近幾年高考試題

高一補(bǔ)習(xí)課程推薦，如何幫助孩子度過高一到高二的暑假補(bǔ)課

3、有效參加補(bǔ)習(xí)班 每個(gè)學(xué)科的老師都有自己的獨(dú)特教學(xué)方法和技巧。針對(duì)不同的教學(xué)質(zhì)量，小班學(xué)習(xí)的方式都會(huì)保持高效性與互動(dòng)性。此外，在受到困惑與問題時(shí)，可以多向班主任或各個(gè)學(xué)科的專業(yè)人員提問，讓孩子的空白逐漸被填充

首先要分析你的薄弱科目 其次是找對(duì)補(bǔ)習(xí)班 可以向同學(xué)或老師詢問哪家補(bǔ)習(xí)班效果好 然后去試試 感覺不錯(cuò)就堅(jiān)持去補(bǔ)習(xí) 注意補(bǔ)習(xí)過程要認(rèn)真 如果自己覺得不行即使該補(bǔ)習(xí)班聲譽(yù)很高也不要勉強(qiáng)自己去 這樣只會(huì)打水漂 這方面我經(jīng)驗(yàn)很多的O（∩，∩）O