南寧江南萬達(dá)附近中學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，南寧中小學(xué)英語培訓(xùn)學(xué)校可以推薦幾嗎?

我兒子12歲，上小學(xué)四年級，上個月剛給他在南寧希望英語學(xué)校報的新概念英語班。

孩子上小學(xué)四年級語文特別差怎么辦?上課不認(rèn)真聽課好動怎么辦?

四年級培訓(xùn)排行榜，女兒四年級。

學(xué)習(xí)數(shù)前學(xué)后忘，這種情況也屬正常。

可以從多方面分析：

1、奧數(shù)知識，并非像校內(nèi)數(shù)學(xué)一樣（有連貫性），目前國內(nèi)的奧數(shù)，以是知識點(diǎn)為主，奧數(shù)大綱也是以幾杯賽（華杯、創(chuàng)新杯、新希望等）的考綱為參考。

2、奧數(shù)的學(xué)習(xí)，與校內(nèi)的知識相關(guān)性不強(qiáng)，且跳躍性強(qiáng)。往往出現(xiàn)上一節(jié)課內(nèi)容，與下一節(jié)課內(nèi)容幾乎沒有關(guān)聯(lián)。

3、奧數(shù)培訓(xùn)課基本是一周一次，時間大約2個小時左右；孩子同時接受二個版本的知識，校內(nèi)知識天天練習(xí)，自然掌握扎實(shí)，校外培優(yōu)自然就弱一些。

* 結(jié)果：

故而有的同學(xué)學(xué)習(xí)校內(nèi)的并不差，但學(xué)習(xí)奧數(shù)時，就有下面的情況：四年級輔導(dǎo)

第一會 感覺學(xué)習(xí)奧數(shù)吃力；

第二會 容易出現(xiàn)前學(xué)后忘；

* 好的建議：

1、培優(yōu)知識，上課前一晚預(yù)習(xí)，增加1次學(xué)習(xí)的機(jī)會；

2、培優(yōu)課內(nèi)，一定要主動參與老師的課內(nèi)提問與互動，

1）防止上課走神，一般培優(yōu)課，老師對于課堂紀(jì)律較松；

2）參與提問和到動，有助于提高課堂學(xué)習(xí)效率；

3、培優(yōu)的課后作業(yè)，無論老師是否批改，一定要認(rèn)真完成，推薦：

1）課后作業(yè)，不要課后快速完成，建議放到培優(yōu)前2-3天，晚上時間；相信小學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，是可以實(shí)現(xiàn)的。這樣不容易忘掉

2）所有培優(yōu)的作業(yè)、考試，家長幫助孩子將錯題整理出來，每隔1-2月，讓孩子抽空重新做一遍，即能查漏補(bǔ)缺，又能幫助孩子復(fù)習(xí)以前的知識點(diǎn)。

廣西省四年級培訓(xùn)排行榜，

老師們,南寧青秀區(qū)瑯東附近有四年級的快速記憶力培訓(xùn)班嗎？

最近聽說在廣西南寧市辦了一個北大新學(xué)堂的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。