2.教育借助公開課程（教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的課程）和隱性課程等形式

一，5. 課程理念是人們對(duì)課程認(rèn)識(shí)的集中體現(xiàn)，是對(duì)課程持有的

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3. 我國(guó)傳統(tǒng)上非常注重知識(shí)傳授的課程目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)純粹知識(shí)的傳授

二，微課程教學(xué)法認(rèn)為：傳統(tǒng)教學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)主要在課堂

有關(guān)影視的專業(yè)哪個(gè)比較好？文化管理？編導(dǎo)？還是別的什么

三，本課程講授者認(rèn)為現(xiàn)代科學(xué)是有一定功利性的

四，請(qǐng)問要學(xué)好編導(dǎo)平時(shí)要做些什么最有用···而且在學(xué)習(xí)文化課的同事

題目3：在人際交往過程中，有哪些有效的溝通技巧？ （20分）

【掌門一對(duì)一】后續(xù)計(jì)劃更新方向

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