一：廣西有復(fù)讀的學(xué)校嗎，初三還有生物老師嗎

針對學(xué)生的生物水平，制定極具針對性的教學(xué)培養(yǎng)方案。生物的學(xué)科特點(diǎn)是屬于理科，但如文科一般需大量背誦與復(fù)習(xí)。一對一補(bǔ)習(xí)生物時要針對學(xué)生的性格特點(diǎn)因材施教，善于引導(dǎo)學(xué)生思考，有耐心，尊重學(xué)生，提倡“鼓勵式”教育

想給孩子找一個生物老師補(bǔ)補(bǔ)課，馬上要小高考了，生物一竅不通

不好意思，我手機(jī)懸賞最多20。有3個初中孩子，生物和地理

馬上就要去做初中地理生物的家教了！哪個朋友有什么經(jīng)驗(yàn)和方法嗎

生物就是背得多，初中的并不是特別難。家教的話。我覺得你請的人可能有些問題。建議換個靠譜的。網(wǎng)上也有柳北區(qū)哈三之類中學(xué)名校的分享課程，可以買給孩子看下。最后，學(xué)習(xí)這種東西，一直都是興趣為主?？梢赃m當(dāng)?shù)?/p>

初中生物不需要找輔導(dǎo)老師嗎

二：初中地理輔導(dǎo)，初二生物地理老師重要嗎

重要。根據(jù)查詢相關(guān)公開信息顯示，初中的生物、地理都是主課，因此其授課老師重要。初二生物地理老師對學(xué)生的成長和未來的發(fā)展都有著重要的影響

三：初中生物不找輔導(dǎo)老師嗎，初中生物一對一補(bǔ)課怎樣補(bǔ)

他認(rèn)識的生物教師尤其是比較優(yōu)秀的也多。另外，不要報(bào)班，最好是一對一。最關(guān)鍵還是孩子自己，一定要把課本上的東西記一記消化一下。這些基礎(chǔ)的東西弄不好，再好的老師給講，孩子也是似懂非懂，效果不佳

四：孩子春季上初二下半學(xué)期了，會考生物一直不好，找了家教也沒有提升

如果是高中，生物學(xué)科高考題目占分少，但繞彎多，就學(xué)科特點(diǎn)來看，不建議補(bǔ)習(xí)。高中生物知識點(diǎn)很多，補(bǔ)習(xí)不能帶著學(xué)生背，在背過課本與筆記的知識點(diǎn)后要大量做題，運(yùn)用很重要，而且基本解題方法上課老師都講

我想補(bǔ)生物一對一

像這種情況，我覺得還是找個一對一的家教比較好，因?yàn)槭峭獾厣?，可能所學(xué)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)也不同，所以上一對一的效果會好點(diǎn)。但是一定要找在職的家教啊，之前我聽說有個叫環(huán)球100教育的，據(jù)說那里的老師都是在職的

初二地理和生物有報(bào)輔導(dǎo)班的嗎

有啊，但是覺得沒有必要，初中的地理和生物都是非?；A(chǔ)的入門，老師都會講的非常詳細(xì)。認(rèn)真聽課就可以了