
玉州區(qū)中考全托1對1復(fù)習正規(guī)
全托中考沖刺班有沒有用
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你還真問這種問題了
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我女兒現(xiàn)在應(yīng)該讀學前班了,想送去玉林全托的
我女兒上小學二年級了,但是不知道哪間學校有全托
多得是
到溫馨業(yè)余學校不是最佳選擇(我之前的小學就在那里旁邊)。總之我的同學反映那里的狀況不是很好。
寄宿的話有蠻多的,英才小學,育才小學都可以。不過不讀寄宿的話就找全托咯
如果不想,還可以去溫馨業(yè)余學校,那里有辦全托
費用怎樣
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廣西師大外院培訓班西鄉(xiāng)塘校區(qū)就有,有各科輔導,老師都很有教學經(jīng)驗,收費也比較合理,可以去看看,在西鄉(xiāng)塘大街槐安路西南角的西鄉(xiāng)塘塘大廈11樓呢
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初二我們上了,今年是價格低
很簡單。
我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語,也就是說,學習外語詞匯很重要,下面,我給你具體講講我的一些心得。
但那絕對是針對英語基礎(chǔ)比較好的朋友。
如果你開始英語基礎(chǔ)就不好,那就只能和我一樣,腳踏實地的一步一步走。
其實最重要的一點,就是學習沒有捷徑可以走。
聽力部分是四六級考試里面最容易拿分數(shù)的部分。
總分20分里面,如果聽力水平較好,拿16-18分不成問題。
所謂的水平好,我覺得只要能聽懂,應(yīng)付六級就足夠了。
作為我個人,我沒系統(tǒng)聽過歷年四六級考試的題目,但是考試估分,聽力都是16-18分。
最開始的時候,我連聽都很困難。
我的方法是:一個sp要聽4-5次,把里面不懂的英語單詞的發(fā)音,含義全部搞清楚,然后每天堅持2個小時的聽力訓練,狂攻sp。
如果沒事,就拿一個mp3吊耳朵,讓自己慢慢習慣英語語境。
2個月后,我聽了一盤四級英語考試磁帶,發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。
現(xiàn)在,你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。
接下來,可以進行一些special的聽寫,嘗試聽stand english。
這個階段真是打擊你信心的時候^^:聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯誤,stand聽起來象天書,然后就想:我的水平還是不行啊,5555~~~不過沒關(guān)系,其實你已經(jīng)在進步,只是你沒察覺到而已。
堅持下去,慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高了,而且stand也變得越來越熟悉。
當聽寫special覺得簡單的時候,就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。
如果能堅持進行訓練,半年左右,你就已經(jīng)達到了六級外語聽力的要求。
因為六級對聽力的要求不是特別高,能聽懂stand的話,你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。
這里說一點,其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題,可以幫助你了解題型,熟悉考試模式,所以還是絕對值得的。
本人對聽力比較自負,所以沒怎么聽過,結(jié)果聽力總是拿不到滿分^^單詞 這是一個老生常談的話題,大家知道,單詞是英語的基礎(chǔ),沒有單詞,就好象建大廈沒有磚頭,只能幻想空中樓閣。
但是被單詞又被大家認為是最難,最枯燥的事情。
既然咱們現(xiàn)在水平不行,就要拿出比別人更多的努力。
我考完六級,背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個大箱子。
大家肯定有這種經(jīng)驗,前不久背了的單詞,很快就忘記了,那么該怎么辦呢?我當時是每天固定背30-40個左右的單詞,第二天復(fù)習前一天的單詞,然后每個禮拜天,花1小時把一個禮拜的單詞復(fù)習一下,每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復(fù)習一次。
在考試前,把單詞再溫習一次。
對于考試中間的,就需要靠做題目了。
我考六級的時候,是做的北外出的一本六級考試詞匯突破。
花一個禮拜把里面的題目全部弄清楚,不懂的單詞全部記下來。
因為六級往年的經(jīng)驗就是:很多題目是重復(fù)的。
先可以看一些"書蟲"(高中水平)一類的改編小說,練練感覺。
現(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙,已經(jīng)成習慣了。
作文 作文一直是我最弱的項目。
雖然我高中語文都是全班前三名,可惜大學根本沒摸過語文書,丟光了。
但是這不代表不要努力。
這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。
作文一個字:背!但是我建議在背的同時,可以用一個小本子,把一些很精彩的句子抄下來,經(jīng)??纯矗⑴e一反三。
同樣一個句子,用在不同的地方,會有什么不同的效果呢?自己體會一下。
而且這些精彩句子正是出彩之處,也是老師給你高分的依據(jù)。
寫到這里,我的經(jīng)驗也基本上說得差不多了,希望對大家能有所幫助,特別是基礎(chǔ)不太好的朋友。
其實四六級真的不難,難的是,你有沒有決心!象我基礎(chǔ)這么差的人都可以過六級,你也一定能行:)要對自己有信心,相信自己,付諸努力
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