高中生可以不上補(bǔ)習(xí)班嗎？高中生如何保持成績(jī)的穩(wěn)定

不可以。高中知識(shí)比較難，但高考是個(gè)麻煩的東西。我也不是學(xué)霸。我也覺得高中知識(shí)不容易。但是對(duì)于學(xué)習(xí)比較認(rèn)真的學(xué)生來說，高中知識(shí)并不困難。大學(xué)生都知道。高考的壓力和補(bǔ)課的弊端：(校外補(bǔ)課班)先排除老師沒有良心

高中期末考試后補(bǔ)課可以不補(bǔ)嗎

高中一定要在外補(bǔ)課嗎？除了數(shù)學(xué)其他科目的成績(jī)還算不錯(cuò)

被壓迫的很緊張，我自己一個(gè)人真的可以嗎

還是要看自己的實(shí)際情況，高中數(shù)學(xué)知識(shí)量大，更加抽象，綜合性更強(qiáng)，能力要求更強(qiáng)，可以用簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)來查缺補(bǔ)漏。高一高二課程與課本同步，分為預(yù)習(xí)、同步基礎(chǔ)、同步提高、滿分沖刺四個(gè)層次

高中怎么樣補(bǔ)課最有效，孩子魚峰區(qū)中后，有必要補(bǔ)課嗎？你怎么看

要不要補(bǔ)課，需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來看，如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)較好，而且也有相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不需要老師和家長(zhǎng)太操心，這樣就沒有必要給孩子補(bǔ)課，因?yàn)橛袝r(shí)候補(bǔ)課老師反而會(huì)影響孩子的正常學(xué)習(xí)，如果孩子魚峰區(qū)中之后

高中期末考試后補(bǔ)課可以不補(bǔ)嗎，高中生要不要補(bǔ)課

我是合浦二中的學(xué)生，現(xiàn)在校園里正在吵論著星期六要不要補(bǔ)課

200多分復(fù)讀學(xué)校，高中補(bǔ)課真的有用嗎 不補(bǔ)課可以嗎

如果學(xué)生的基礎(chǔ)扎實(shí)，并且沒有明顯的 偏科 ，那么可以不補(bǔ)課，假期合理地做好復(fù)習(xí)，完成學(xué)校任務(wù)， 不過分松懈即可；如果感覺基礎(chǔ)不那么牢固，可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對(duì)明顯弱勢(shì)的學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)課

高中生在哪補(bǔ)課好補(bǔ)課，高中不補(bǔ)課能學(xué)好嗎

可以肯定的是，不上輔導(dǎo)班肯定能學(xué)好

1、學(xué)生如果基礎(chǔ)非常扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力又非常強(qiáng)，那么他一定能跟上老師的講課節(jié)奏，對(duì)老師上課所講的知識(shí)也基本上都能掌握。這一類學(xué)生可以說不用參加補(bǔ)課就能考出好的成績(jī)來

高中補(bǔ)課補(bǔ)最好哪一科，高中補(bǔ)課需要嗎

我的觀點(diǎn)是一般不需要，因?yàn)閯傯~峰區(qū)一學(xué)生從初中的過度中還沒有真正體會(huì)高中課程的深度和廣度，就去補(bǔ)課的話是不明智的，因?yàn)橛械膶W(xué)生思維發(fā)展比較慢，可能需要一段時(shí)間適應(yīng)，如果家長(zhǎng)把他推到補(bǔ)課班的話，那就是教套路了

高中期末考試后補(bǔ)課可以不補(bǔ)嗎？學(xué)校是否可以強(qiáng)行要求學(xué)生補(bǔ)課

高中不補(bǔ)課行嗎

柳州區(qū)重點(diǎn)學(xué)校，拔尖生，我想課外通過自己看書提高自己不去參加補(bǔ)課

應(yīng)該是沒有問題的。我們高中時(shí)，沒有同學(xué)去參加補(bǔ)課。主要在于自己要有耐心，有目標(biāo)，不間斷自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣下來你會(huì)跟上的。別人補(bǔ)課主要也是有人課外管理而不至于自己的時(shí)間被自己揮霍掉