一：河池大化高3補(bǔ)課中心好處，補(bǔ)課的好處 是什么？

南寧藝術(shù)文化培訓(xùn)，本人受朋友之托急尋答案

不是都有效果，看自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，智商，記憶力等。不要聽(tīng)別人忽悠。河池大化縣高3補(bǔ)課中心的好處

河池大化縣高3補(bǔ)課中心的好處，

高三補(bǔ)習(xí)有用嗎?

高三開(kāi)學(xué)應(yīng)該補(bǔ)習(xí)嗎我？

那要看你出于什么目的的補(bǔ)，如果是說(shuō)看到別人補(bǔ)，你也想補(bǔ)，或者是看看能不能提高成績(jī)。這兩點(diǎn)你都有的話，還是不要補(bǔ)了?，F(xiàn)在的做題講題已經(jīng)不適合你們了，那是作為父母我們這一輩的人用的土辦法。就像剛剛過(guò)去的高考語(yǔ)文作文題，如此活的題型，你覺(jué)得靠題海戰(zhàn)術(shù)能幫到你什么。

個(gè)人建議，你在是否決定要補(bǔ)之前，先找到自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題在哪里，就好比生病了找到病因。如果你不知道，那你可以拿著考過(guò)的試卷讓精銳老師給你分析下。找到了問(wèn)題，接下來(lái)就很好辦了，一個(gè)是靠你自己來(lái)解決問(wèn)題，這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)你自己的要求是非常高的。那還有一個(gè)就是尋求老師幫助。但是你要記住一點(diǎn)，外力永遠(yuǎn)不是屬于你自己的能力。

是否可以解決您的問(wèn)題？

大兄弟 我在廣西河池市大化縣高級(jí)中學(xué)。

你說(shuō)的你們那里。補(bǔ)課的現(xiàn)象太嚴(yán)重啦，這種情況確實(shí)應(yīng)該去舉報(bào)的。怎么能動(dòng)不動(dòng)就利用補(bǔ)課掙錢(qián)，那平時(shí)上課是不是對(duì)孩子不太用心，這樣是很不好的。

二：高三數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎高三數(shù)學(xué)補(bǔ)課有什么好處

對(duì)，你的回答非常對(duì)。補(bǔ)課就是復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)習(xí)的知識(shí)， 還可以要求補(bǔ)習(xí)老師給帶著預(yù)習(xí)一下新的課程。

高三參加補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎?

有沒(méi)有用，主要因人而異的，因?yàn)?，有些同學(xué)確實(shí)是需要補(bǔ)課的，而有些同學(xué)可能就不是很需要補(bǔ)課。所以，對(duì)于一些需要補(bǔ)課的同學(xué)，參加補(bǔ)習(xí)就有用，但對(duì)于不需要補(bǔ)課的同學(xué)，補(bǔ)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能就是浪費(fèi)時(shí)間。

特別是在高考前參加補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班肯定是沖刺班，講的都是重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生自身來(lái)說(shuō)，如果是基礎(chǔ)非常差，那么你在補(bǔ)習(xí)班也是聽(tīng)不懂，所以補(bǔ)習(xí)就是沒(méi)有必要的了，還不如自己復(fù)習(xí)一下基礎(chǔ)知識(shí)，但是對(duì)于中上等同學(xué)來(lái)說(shuō)，高考前的補(bǔ)習(xí)是能讓幫助自己沖刺高考的，同時(shí)，上補(bǔ)習(xí)班之后，在學(xué)校的時(shí)候，還要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，特別是高考之前，老師也都是挑重點(diǎn)講的，課堂上說(shuō)的每句話可能都是考點(diǎn)，所以也不要因?yàn)樽约荷狭搜a(bǔ)習(xí)班，在學(xué)校上課的時(shí)候，就不注意聽(tīng)老師講課，這樣的你的成績(jī)也不會(huì)提高。

三：補(bǔ)課有什么好處又有什么壞處？、

課堂上只聽(tīng)老師講~老師比較拘泥于時(shí)間 一些不主動(dòng)地學(xué)生課后不一定會(huì)去問(wèn)自己不懂得~~ 補(bǔ)課的話~一是可以再次聽(tīng)課堂內(nèi)容~或許有些老師上課講沒(méi)聽(tīng)清的~可以理理 就是有點(diǎn)占據(jù)時(shí)間和金錢(qián)