一年級(jí)下冊(cè)靜夜思教學(xué)反思

如霜的月光就好似一只看不見(jiàn)的手，無(wú)聲地?fù)軇?dòng)著作者的心弦；一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班價(jià)目表，舉頭仰望，低頭沉思，俯仰之間，神馳萬(wàn)里，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)盡的思念。背景圖是詩(shī)句內(nèi)容的形象反映，可幫助學(xué)生理解古詩(shī)，進(jìn)入詩(shī)句所描寫的意境。學(xué)習(xí)古詩(shī)，重在吟誦，高三去校外全托機(jī)構(gòu)有用嗎

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議一

最好能非常明確具體，現(xiàn)在有指導(dǎo)，但明確、具體尚不夠；在線1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，英語(yǔ)教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣上下功夫；教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子，淡化分?jǐn)?shù)，使學(xué)生喜歡學(xué)校；希望語(yǔ)、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師；