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我在一個地方補課，補了數(shù)學，以前感覺我的數(shù)學老師還不錯

二年級數(shù)學怎么輔導，當小學數(shù)學老師好嗎

好不好關鍵在于個人，根據(jù)自己的實際情況而定，有些人喜歡小孩，或者認為小學老師輕松，或者愛好小學教育，對他來說就是好。但有些人被迫當小學老師，那就不好。所以，因人而異

二年級數(shù)學同步輔導，小學二年級報補習班合適嗎

工作小學生家長，從而是補習班老師的我給你的提議是，小孩一二年級的情況下最好是別報補習班，這兩年是小孩宣布念書的頭2年，許多習慣性要在這時候著手。班級專業(yè)知識簡易，父母基本都能教的了

正規(guī)藝考生文化課輔導，小學一二年級經(jīng)常經(jīng)換數(shù)學老師好嗎

小學一二年級經(jīng)常經(jīng)換數(shù)學老師對學生很不利，學生適應老師需要一個學期，老師熟悉學生需要兩個月。一二年級又是學習數(shù)學的重要階段

小學二年級數(shù)學的老師補課的老師好不好

小學二年級數(shù)學老師補課老師好不好，如何看待如今教師補課現(xiàn)象

可以說，有時補課，家長的需求比老師更迫切。如果老師不抓緊，不補補課，家長似乎就覺得這老師不負責。有些孩子一二年級就是近視了，是這個社會不讓孩子們輕松，社會壓迫家長，家長就只有壓迫孩子。當然，我也理解老師，他們有任務和考核

我本人就是數(shù)學老師，我的建議是你如果差得很多就可以找一個數(shù)學老師系統(tǒng)的補一補，所謂的系統(tǒng)的補就是說找個老師只給你補，補你的不足，不要去有很多人的那種補課。如果你沒有差很多，那就可以自己趕上來的

二年級學而思的數(shù)學課

如果是初中的老師那當然首選朱韜老師。專業(yè)性高。敬業(yè)且幽默風趣，會講笑話。經(jīng)驗豐富。會適當更你拓展有關知識，會跟你講做題的訣竅，非常管用

小學二年級數(shù)學成績不好需不要要補課呀

不需要，自己輔導一下就好了，孩子那么小不要給他太大的壓力

補課找自己的數(shù)學老師好嗎

如果你的基礎很差，落下的知識太多，那需要找一個課外的老師系統(tǒng)的補一下，畢竟自己的老師沒那么多精力和時間來重新系統(tǒng)講解知識。數(shù)學怎么學

1、要有學習數(shù)學的興趣?！芭d趣是最好的老師”bai。做任何事情