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1.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)老師冀教期末沖刺老師，冀教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思

【篇一】冀教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)的意義》在課堂教學(xué)中，我們提倡港南區(qū)學(xué)習(xí)，具體采用小組交流、對(duì)組學(xué)習(xí)、大組討論等形式，其核心問(wèn)題注重是港南區(qū)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，通過(guò)為創(chuàng)設(shè)港南區(qū)學(xué)習(xí)情境而體現(xiàn)的港南區(qū)形式

2.藝考生考試文化課輔導(dǎo)，小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷三套

【篇一】

一、我會(huì)填（共20分）

1、把一個(gè)西瓜平均分成9塊，小明吃了2塊，小明吃了這個(gè)西瓜的 。還剩這個(gè)西瓜的

2、480 × 5的積的末尾有 個(gè)0

3、 里面有 個(gè) ， 個(gè) 是1

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的老師冀教期末沖刺的老師

3.三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師會(huì)換嗎

一般來(lái)講，如果學(xué)生升入三年級(jí)時(shí)老師沒(méi)有更換，那么三年級(jí)學(xué)期結(jié)束時(shí)老師應(yīng)該是不會(huì)換的，具體可以詢(xún)問(wèn)學(xué)校老師

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案(精選5篇)

篇一：小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案(精選5篇) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生進(jìn)一步了解條形統(tǒng)計(jì)圖的意義，學(xué)會(huì)看橫向的條形統(tǒng)計(jì)圖。2.初步學(xué)會(huì)制作橫向的條形統(tǒng)計(jì)圖。3.能正確地分析條形統(tǒng)計(jì)圖，培養(yǎng)學(xué)觀(guān)察、分析和動(dòng)手操作能力