
南寧青秀山初升高補(bǔ)課班
初中升高中去哪個(gè)輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)比較好
我認(rèn)為此題的關(guān)鍵不是該不該參加課外補(bǔ)習(xí),而是要選擇怎樣的課外補(bǔ)習(xí)?初升高暑假有必要補(bǔ)課嗎
小學(xué)生想要改變成績(jī),先改變學(xué)習(xí)習(xí)慣。世紀(jì)末青蘋果補(bǔ)課班下拉式免費(fèi),小學(xué)生補(bǔ)習(xí)的實(shí)質(zhì)其實(shí)就在于此,難點(diǎn)也在于此。習(xí)慣的改變不僅需要家長(zhǎng)和老師共同努力,長(zhǎng)期持久的堅(jiān)持也是改變習(xí)慣的必要條件。所以,選擇輔導(dǎo)班是應(yīng)該以以下幾點(diǎn)作為標(biāo)準(zhǔn):老師是否穩(wěn)定;老師是否有精力和時(shí)間進(jìn)行長(zhǎng)期的輔導(dǎo)教學(xué);老師能不能做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通并能提供給家長(zhǎng)切實(shí)有建設(shè)性的建議;在教學(xué)過程中是否關(guān)注習(xí)慣的培養(yǎng);對(duì)于已經(jīng)制定出來的計(jì)劃,能否做到嚴(yán)格把控。
除此之外,制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)一定要采用降級(jí)教學(xué)的方法,對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,這幾乎是唯一一種輔導(dǎo)方法。具體來說,六年級(jí)的知識(shí)不會(huì),就輔導(dǎo)五年級(jí)的,再不會(huì)繼續(xù)降級(jí)。直到適合為止。我接觸過很多基礎(chǔ)差的,偏科非常嚴(yán)重的學(xué)員,堅(jiān)持采用降級(jí)教學(xué)的方法都能取得非常好的效果。南寧市青秀區(qū)初中報(bào)名,這種學(xué)生課堂邊緣化非常嚴(yán)重。如果采用降級(jí)學(xué)習(xí)的方法,我們可以教授其3年級(jí)的內(nèi)容,這時(shí)他會(huì)頓時(shí)感覺人生如此美好,原來如此簡(jiǎn)單。建立起學(xué)習(xí)的自信心后,成績(jī)突飛猛漲。
最后強(qiáng)調(diào)一下,家長(zhǎng)的作用是不可取代的,在孩子的學(xué)習(xí)過程中家長(zhǎng)要主動(dòng)扮演重要角色,積極與老師溝通,大家共同努力最后才能見效果
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我知道菁爍教育還不錯(cuò)的,他們那邊有小班課和一對(duì)一輔導(dǎo)兩種模式,也是主要針對(duì)中高考文化課輔導(dǎo)的,初升高輔導(dǎo)班有必要嗎
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學(xué)大教育是挺好的,去年我到那里培訓(xùn)過,那些老師都是挺專業(yè)的,而且環(huán)境也挺好的。至于價(jià)錢嘛,說句實(shí)話,因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)老師教一個(gè)學(xué)生的,比起小班的話要貴一些,他們那里有很多套餐的,至于多少,我看你還是親自過去咨詢最好 南寧學(xué)大教育電話 南寧來賓市學(xué)習(xí)中心
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是中考沒考起?初升高銜接有必要補(bǔ)課嗎,還是為了銜接初高中內(nèi)容?
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